2025年社会工作者职业水平考试初级综合能力试卷（社会工作实务中的伦理创新）.docxVIP

2025年社会工作者职业水平考试初级综合能力试卷（社会工作实务中的伦理创新）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。每题1分，共60分）

1.社会工作者小张在为服务对象提供心理支持时，发现服务对象可能存在自伤风险。根据社会工作者伦理守则，小张首先应保障服务对象的（）。

A.自决权

B.隐私权

C.安全权

D.知情权

2.在社区工作中，社会工作者小李发现社区居民对某项政策的实施存在较大分歧，不同群体之间存在矛盾和冲突。小李应优先考虑的是（）。

A.促进不同群体之间的合作

B.维护多数群体的利益

C.倾听各方意见并保持中立

D.推动政策的快速实施

3.社会工作者小王在服务过程中得知服务对象家庭存在暴力问题，但服务对象担心如果举报会导致家庭破裂，因此拒绝小王的建议。小王应采取的做法是（）。

A.尊重服务对象的自决权，不进行干预

B.坚持社会公义原则，强制服务对象举报

C.在保障服务对象安全的前提下，提供必要的支持和保护

D.停止提供服务，避免卷入伦理困境

4.社会工作者小刘在为老年人提供服务时，发现部分老年人存在认知障碍，难以理解服务内容和权益。小刘应采取的做法是（）。

A.使用专业术语，确保服务的专业性

B.耐心解释，使用简单易懂的语言和方式

C.忽略老年人的认知障碍，按常规提供服务

D.将服务对象转介给其他更适合的专业人士

5.社会工作者小陈在开展小组工作时，发现组员之间存在不平等的现象，部分组员在小组中处于主导地位，而部分组员则较为被动。小陈应采取的做法是（）。

A.维护小组的秩序，确保小组活动的顺利进行

B.尊重组员的差异，不进行干预

C.引导组员关注小组中的权力关系，促进平等参与

D.将小组活动改为个别辅导，避免冲突

6.社会工作者小林在为流动人口提供服务时，发现他们面临着语言障碍、文化差异、就业困难等多重问题。小林应采取的做法是（）。

A.将流动人口视为特殊群体，提供针对性的服务

B.强调社会公义，为流动人口提供与其他群体相同的服务

C.尊重流动人口的多元文化背景，提供culturallycompetent的服务

D.帮助流动人口融入主流社会，消除他们的文化差异

7.社会工作者小赵在为困境儿童提供服务时，发现他们面临着家庭、学校、社会等多方面的压力。小赵应采取的做法是（）。

A.只关注儿童的学校表现，忽视其他方面的问题

B.为儿童提供单一的服务，例如学业辅导

C.运用优势视角，发掘儿童的内在资源和潜能

D.与儿童的家庭、学校、社区等多方合作，提供全面的支持

8.社会工作者小周在为残障人士提供服务时，发现他们面临着社会歧视、就业困难等问题。小周应采取的做法是（）。

A.帮助残障人士适应社会，接受社会的现有规则

B.为残障人士提供庇护性就业，避免他们遭受职场歧视

C.倡导社会变革，消除对残障人士的歧视，促进社会包容

D.关注残障人士的经济需求，忽视他们的精神需求

9.社会工作者小吴在开展志愿服务项目时，发现部分志愿者存在专业能力不足、服务态度不佳等问题。小吴应采取的做法是（）。

A.对志愿者进行严厉批评，确保志愿服务的质量

B.忽略志愿者的不足，避免影响志愿服务的开展

C.为志愿者提供培训和支持，提升他们的专业能力和服务态度

D.将志愿者替换为更合适的人员，确保志愿服务的顺利进行

10.社会工作者小郑在为社区矫正人员提供服务时，发现他们存在心理问题、家庭问题、就业问题等。小郑应采取的做法是（）。

A.仅关注社区矫正人员的违法行为，忽视他们的个人需求

B.为社区矫正人员提供单一的心理辅导，忽视其他方面的问题

C.运用矫正社会工作方法，帮助社区矫正人员回归社会

D.与社区矫正人员家庭、社区等多方合作，提供全面的支持

11.社会工作者小李在为留守儿童提供服务时，发现他们面临着亲情缺失、心理健康等问题。小李应采取的做法是（）。

A.为留守儿童提供经济援助，解决他们的生活问题

B.为留守儿童提供心理辅导，帮助他们解决心理问题

C.组织留守儿童开展各种活动，丰富他们的生活

D.与留守儿童的家长、学校、社区等多方合作，构建关爱网络

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