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《学射》这则寓言故事选自《列子·汤问》，篇幅短小，语言直白，一读，觉
得学生没什么好学，单单就故事情节而言，学生读一两遍肯定了解了内容。这样的一篇
文章，到底应该让学生学习什么，我处在困惑当中。经过几番解读，我把教学重点定在
了练眼力”部分。不管是写作篇幅还是对寓言寓意的昭示，这一部分都
的应该成为学生研读的“主阵地”。
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐。
3.练问题
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