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2025年二年级科学上册科学探究活动设计试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.下列哪个选项不是科学探究的基本特征？（）

A.动手做B.动脑想C.背诵课本D.合作交流

2.当我们发现校园里的小草有的长得高，有的长得矮时，可以提出的探究问题是？（）

A.小草为什么是绿色的？B.小草喜欢阳光吗？C.影响小草生长高度的原因是什么？D.小草有多少种？

3.小明想研究“水是不是会流动”，他可以采用的方法是？（）

A.只看书本上的图片B.询问老师C.把水倒在桌子上观察D.画一幅关于水的画

4.在设计一个“比较不同材料吸水能力”的实验时，为了保证实验结果可靠，应该保证哪些条件相同？（）

A.水的多少B.材料的形状C.盛放水的容器D.以上所有条件中，水和容器的条件必须相同

5.小华在观察绿豆发芽时，每天都记录它的变化，他采用的科学方法是？（）

A.分类B.观察C.猜想D.实验

6.如果你的猜想是“种子的颜色会影响它发芽”，你的探究活动应该重点验证？（）

A.种子发芽需要阳光B.不同颜色的种子发芽的速度是否不同C.种子发芽需要水D.种子发芽会生根

7.小组合作进行科学探究活动时，下列做法不正确的是？（）

A.每个人都要发表自己的意见B.只听小组长一个人的指挥C.共同完成观察和记录D.互相帮助，解决遇到的困难

8.得出科学结论的依据应该是？（）

A.老师告诉我们的B.我自己感觉是这样C.通过观察和实验收集到的证据D.大多数人都是这么认为的

二、填空题

1.科学探究通常包括提出______、做出______、制定计划、进行观察或实验、收集和分析______、得出______、表达和交流等环节。

2.在科学探究活动中，我们不仅要动手做，还要动脑想，学会______和______。

3.设计一个简单的观察活动，首先要明确要观察的对象，然后要有______的观察步骤，并准备好必要的______。

4.仔细观察是科学探究的重要方法，我们需要用我们的______、______、______等去感知物体。

5.我们可以用______、______、______等方式记录我们的观察或实验结果。

三、简答题

1.请简要描述一次你在生活中发现并尝试解决的“小问题”的过程，包括你发现了什么问题，你是怎么想的，以及你做了什么。

2.设计一个简单的科学探究活动，用来研究“植物需要阳光吗？”。请写出你的探究活动的主要步骤（至少写四步）。

3.在进行科学探究活动时，你认为安全重要吗？为什么？请列举至少两条在活动中需要注意的安全事项。

4.小明想研究“不同形状的纸片飘落的时间是否一样”。请你帮他设计一个简单的探究计划，说明需要准备什么材料，大致要怎么做。

四、活动方案设计题

假设你是一名科学老师，现在需要为二年级学生设计一个关于“认识我们身边的动物”的科学探究活动。请设计一个简单的活动方案，包括：

（1）活动主题：____________________

（2）活动目标：通过观察和比较，学生能够说出身边常见动物的一些特征（如形状、运动方式等），并尝试对动物进行简单的分类。

（3）活动准备：准备一些常见动物图片或模型（如鸟、鱼、昆虫、兔子等），以及供学生观察的活的动物（可选，如小鱼、蚕宝宝等），观察记录表。

（4）活动过程：

步骤一：____________________

步骤二：____________________

步骤三：____________________

步骤四：____________________

（5）活动延伸：____________________

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试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.D

5.B

6.B

7.B

8.C

二、填空题

1.问题，假设，数据，结论

2.提问，思考

3.明确，工具

4.看，听，闻

5.文字，图画，表格

三、简答题

1.（示例）问题：为什么有的植物长得快，有的长得慢？思想：可能是水、阳光、土壤不同。做法：找几株条件相似的植物，分别改变水、阳光，观察记录生长情况。

2.（示例）步骤一：准备材料，如方形纸片、圆形纸片、三角形纸片等，找一处空旷的地方。步骤二：让一个学生拿着方形纸片，从高处松手释放，同时开始计时，记录飘落时间。步骤三：用同样的方法释放圆形纸片和三角形纸片