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高一化学备课纸
主备人备间2008．3．12编号008
课题化学键（第二
知识与使学生理解共价键的概念，初步掌握共价键的形成，加深对电子配对法的理
三技能解；能较为熟练地用电子式表示共价分子的形成过程和分子结构；
维过程与通过学生对离子键和共价键的认识与理解，培养学生的抽象思维能力；通过
目方法电子式的书写，培养学生的归纳比较能力，通过分子构型的教学培养学生的
标空间想像能力。
态通过对共价键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神。
度与价在学习过程中，激发学生的学习和求知欲。
值观培养学生从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法。
教学重点用电子式表示共价分子的形成过程
教学难点共价键的形成及特征；用电子式表示共价分子的形成过程；
教学方法启发、探究式
教学多、实验
教学内容师生活动修改建
议
[复习]1.什么是化学键？
2．什么是离子键？哪些元素化合时可形成离子键？
3．用电子式表示NaCI，CaF2的形成过程。
在学生回答、板书后，给予纠正，补充。
[引入新课]活泼的金属元素与活泼的非金属元素化合时形成离子
键，那么非金属元间化合时，形成的化学键与离子键相同吗？
引出课题。书写电
[讲解]以氢分子、氯化氢分子的形成为例，分析化学键的形成过子式及
程。（结合投，氢原子电子云的过程）（见附2）形成过
分子中相邻的两个或多个原子之间相互作用，叫化学键，程。
阴、阳离子间通过静电作用形成的化学键叫离子键。活泼的金属
元素与活泼的非金属元素化合时形成离子键。
学生与离子键的形成过程进行对比导出共价键的概念。
电
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