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标点符号联欢会

第一部分标点符号猜谜

可是不在水中游。02长得像个小蝌蚪，01

A水平最高要数我，总在最后做总结报告，要是没有我，话就说个没完没了。B。

有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。、

远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说字后面点两点。

形状像个大耳朵，爱向别人提问题。？

喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气数它最大。！

长得又长又瘦像线一条。01——02

我像六颗滚圆滚圆的弹珠，多惹人喜爱。·····

第二部分标点符号歌

标点符号很重要，组成文章不可少。01该用哪种小符号，都要认真来思考。02意思未完用逗号，一句完了用句号。03喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。04并列词语用顿号，并列分句用分号。05提示下文用冒号，对话引用加引号。06书文名称要标明，前后加上书名号。07有些意思要省掉，可以加个省略号。08标点符号用准确，文章清楚都称好。09

如何正确使用标点

编号名称符号作用1句号。表示一句话说完之后的停顿。23!表示感情强烈的时候4问号？表示疑问的语气5顿号`在并列的词或词组之间6分号；复句内并列的分句之间7冒号：对话引用8省略号……举例的省略9101112逗号，感叹号

句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿。⑴句号（。）例如：①全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。（陈述句）②请把门关上。（语气舒缓的祈使句）③今天我们必须回去。（有强调意味陈述句）④下课了。（独词无主句表示陈述语气）

逗号（，）表示一句话中间的停顿。例如：这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。他，就是我们的班主任刘老师。你啊，真不争气。

感叹号（！）感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。例如：啊！春天真美啊！歌唱吧，为迎接澳门回归！

问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。例如：今天怎么回来得这么晚？他是谁？从什么地方来？（4）问号（？）

顿号（、）顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。例如：（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。

（6）分号（；）表示复句内部并列分句间的停顿。例如：这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。

冒号（：）引号（“”）表示直接引用的话。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

01破折号（——）03例如：04带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地在正门口——好象火车站剪票处一般的木栅子前面。02表示破折号后面是解释说明的部分。

省略号（……）表示引文或引述的话里有省略的。例如：我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙……

书名号（《》）01书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。02例如：《中学生》《语文报》《涛声依旧》03

趣味故事标点符号

据说，古时候有一位穷秀才到朋友家混口饭吃，时间一长，主人就不高兴了。有一天，天上飘着雨，穷秀才又来了，主人只好写了一张纸条委婉地表达自己的意思。穷秀才看了纸条，知道主人在下逐客令了，于是灵机一动，只提笔在纸条上加了标点，逐客令就变成了留客词。你知道主人和客人分别是怎样断句的吗？01下雨天留客，天留我不留。下雨天，留客，天留我不？留。02

传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。”但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一个“间”字。慈禧看后大怒，认为书法家故意欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的词。”他当场断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听后，转怒为喜，赐给他银子压惊。

无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。对穷人：无米，面也可；无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；无银，钱也可。古时候，有个秀才要招收学生，他对穷子弟不收费，对富家子弟却要很多报酬。他出了一则告示,这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷家子弟来，他是一种读法。富家子弟来，他又是一种读法。请用不同的标点方法，指出他的这两种读法。对富人：

标点符号抢答题

书包这么小装得下这么多书吗

书包这么小,装得下这么多书吗?

姑娘们在远处唱着啊在碧绿的草地上

姑娘们在远处唱着:“啊！在碧绿的草地上……”

老红军费劲地说咱们两个不能都牺牲要记住革命

老红军费劲地说:“咱们两个不能都牺牲,要记住革命。”

山是静的海是动的山是庄严的海是活泼的

山是静的，海是动的;山是庄严的，海是活泼的。

这就是中国最肥沃的大平原华北大平原

这就是中国最肥