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初中二次根式数学能力提升题库

二次根式是初中数学学习中的重要内容，它既是对前面所学平方根、算术平方根等知识的深化，也是后续学习勾股定理、一元二次方程以及高中数学知识的重要基础。其概念的严谨性、运算的灵活性，常常是同学们学习的难点。本“题库”旨在通过系统梳理核心知识点、精选典型例题与变式练习，帮助同学们夯实基础、突破难点、提升能力，真正做到融会贯通，灵活运用。

一、二次根式的概念与性质——夯实基础，理解本质

二次根式的概念是入门的基石，而其性质则是进行化简与运算的依据。准确理解和掌握这两部分内容，是学好二次根式的前提。

核心知识点回顾：

1.二次根式的定义：形如√a(a≥0)的式子叫做二次根式。这里要特别注意被开方数a必须是非负数，这是二次根式有意义的前提。

2.最简二次根式：满足被开方数不含分母，且被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式，叫做最简二次根式。

3.二次根式的性质：

*(√a)2=a(a≥0)（平方与开平方互为逆运算的直接体现）

*√(a2)=|a|={a(a≥0),-a(a0)}（此性质是化简的关键，也是易错点，需特别关注a的符号）

*√(ab)=√a·√b(a≥0,b≥0)（积的算术平方根等于算术平方根的积）

*√(a/b)=√a/√b(a≥0,b0)（商的算术平方根等于算术平方根的商）

典型例题与能力提升练习：

【基础巩固】

1.概念辨析：下列各式中，哪些是二次根式？哪些不是？为什么？

*√5；√(-3)；√(x2+1)；√(a-1)(a1时)

*（思路点拨：紧扣二次根式定义中被开方数非负这一核心条件进行判断。）

2.有意义的条件：求下列二次根式中字母x的取值范围。

*√(x-2)；√(3-2x)；√(x2)；√(1/(x+1))

*（思路点拨：根据被开方数≥0，若分母中含有字母，还需满足分母≠0，列不等式求解。）

3.性质应用（直接化简）：利用二次根式的性质化简下列各式。

*(√7)2；√(32)；√((-5)2)；√(a2)(其中a0)

*（思路点拨：区分(√a)2与√(a2)的不同，特别是√(a2)结果的非负性，要根据a的符号去绝对值。）

【能力提升】

4.条件化简：已知a、b在数轴上的位置如图所示（提示：可假设a0b，且|a|b），化简√(a2)-√(b2)+√((a-b)2)。

*（思路点拨：先根据数轴判断字母的符号及大小关系，再利用√(a2)=|a|的性质进行化简，去绝对值时要注意符号。）

5.最简二次根式判断与化简：下列二次根式中，哪些是最简二次根式？若不是，请将其化为最简二次根式。

*√12；√(1/3)；√(a2b)(a0)；√(x2+y2)

*（思路点拨：依据最简二次根式的两个条件进行判断和化简，对于含有分母的，要进行分母有理化；对于被开方数含能开得尽方的因数或因式的，要将其开出来。）

二、二次根式的运算——掌握法则，灵活运用

二次根式的运算包括加减乘除四则运算，以及混合运算。熟练掌握运算法则，灵活运用运算技巧是提升运算能力的关键。

核心知识点回顾：

1.二次根式的加减法：先将各个二次根式化为最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式（即同类二次根式）的系数相加减，被开方数不变。（类比合并同类项）

2.二次根式的乘法：√a·√b=√(ab)(a≥0,b≥0)，结果要化为最简二次根式。

3.二次根式的除法：√a/√b=√(a/b)(a≥0,b0)，结果要化为最简二次根式。也可通过“分母有理化”进行运算。

4.分母有理化：把分母中的根号化去，叫做分母有理化。常用方法：

*分子分母同乘分母本身（适用于分母为单个二次根式）。

*分子分母同乘分母的有理化因式（如√a+√b的有理化因式为√a-√b）。

5.二次根式的混合运算：与实数的混合运算顺序一致，先乘方，再乘除，最后加减，有括号的先算括号里面的。运算过程中可以灵活运用运算律（交换律、结合律、分配律）简化计算。

典型例题与能力提升练习：

【基础巩固】

1.二次根式的加减：计算

*√27+√12-√48；(√(1/2)+√8)-(√(1/8)-√2)

*（思路点拨：先化简每个二次根式为最简形式，再找出同类二次根式进行合并。注意：只有同类二次根式才能合并。）

2.二次根式的乘除：计算

*√3×√6；√24÷√3；