扬州市2024-2025学年九年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

扬州市2024-2025学年九年级下学期语文期中测试试卷

考试时间：90分钟，满分：120分

一、积累与运用（30分）

1.根据课文内容填空。（10分）

（1）海上生明月，______。

（2）______，化作春泥更护花。

（3）______，病树前头万木春。

（4）人生自古谁无死，______。

（5）______，谁言寸草心。

2.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）

A.羁縻（mí）鲜为人知（xiān）拈花惹草（niān）

B.迥异（jiǒng）拙劣（zhuō）毛骨悚然（sǒng）

C.纨绔（wán）恬静（tián）惟妙惟肖（xiào）

D.翌日（yì）匀称（chèn）相形见绌（chù）

3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲稿写得很出色，赢得了在场的所有人的赞扬。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我国成功发射了“神舟十八号”载人飞船，这是我国航天事业的又一伟大成就。

4.仿写句子。（4分）

例句：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

仿句：书是______，______。

5.古诗文默写。（9分）

（1）_________________，烟波江上使人愁。

（2）_________________，化作春泥更护花。

（3）_________________，病树前头万木春。

（4）_________________，谁言寸草心。

（5）_________________，随风潜入夜。

二、阅读理解（60分）

（一）现代文阅读（30分）

阅读下面的文章，完成6-10题。

《书桌上的铜板》

梁实秋

我的书桌上有一块铜板，是祖父从古董店里买回来的。铜板上刻着两个模糊的字，一个“福”字，一个“寿”字，字迹已经模糊不清，无从辨认。祖父说，这是从一座古代的坟墓里挖出来的，具体年代无从考证。铜板虽然锈迹斑斑，却依然散发着一种古朴的韵味。

我从小就对这块铜板很感兴趣。每当我写作业累了，就会拿起它仔细端详。铜板上的“福”字和“寿”字，仿佛在诉说着一段古老的故事。我想象着，在很久很久以前，这块铜板曾经属于一个什么样的人，它经历了怎样的风风雨雨，才最终被祖父发现。

祖父是个喜欢收藏古董的人，他收藏了许多这样的铜板、瓷器和玉器。他说，这些古董虽然已经失去了原来的价值，但它们却承载着历史和文化，是值得我们珍惜的宝贵财富。

我常常想，如果这块铜板能够说话，它会告诉我们什么呢？它会告诉我们关于那个时代的爱情、战争、离别和希望吗？它会告诉我们关于那个时代的人们的喜怒哀乐吗？我想，它一定会。

如今，祖父已经去世了，但我依然保留着这块铜板。每当我看到它，就会想起祖父，想起他给我讲过的那些关于历史和文化的故事。这块铜板虽然只是一块小小的古董，但它却承载着祖父对我的爱，也承载着我对历史的敬畏。

6.文章围绕“铜板”写了哪些内容？（6分）

7.祖父为什么喜欢收藏古董？（4分）

8.“我常常想，如果这块铜板能够说话，它会告诉我们什么呢？”这句话表达了作者怎样的情感？（4分）

9.文章最后一段表达了作者怎样的思想感情？（5分）

10.你认为文章的标题“书桌上的铜板”好在哪里？（5分）

（二）古诗文阅读（30分）

阅读下面的古诗文，完成11-15题。

《望江南》

【唐】白居易

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

11.这首词描绘了怎样的画面？（6分）

12.词中哪些词语表现了词人失落的心情？（4分）

13.词的结尾一句“肠断白蘋洲”表达了词人怎样的思想感情？（4分）

14.你认为这首词的艺术特色是什么？（5分）

15.你还能写出其他描写思乡之情的古诗词吗？请写出诗句并简要赏析。（5分）

三、写作（30分）

16.请以“______，我的最爱”为题，写一篇文章。

要求：①在横线上填入合适的词语，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、积累与运用（30分）

1.(1)天涯共此时(2)落红不是无情物(3)沉舟侧畔千帆过(4)留取丹心照汗青(5)谁言寸草心，报得三春晖

2.B

3.B

4.书是明灯，照亮人们前进的道路。

5.(1)孤帆远影碧空尽(2)落红不是无情物(3)沉舟侧畔千帆过(4)谁言寸草心，报得三春晖(5)随风潜入夜，润物细无声

二、阅读理解（60分）

（一）现代文阅读（30分）

6.①介绍了铜板的来历和特征；②写了“我”对铜板的喜爱和想象；③写了祖父对古董的收藏和看法；④表达了“我”对历史和文化的敬畏之情。

7.因为古董承载着历史和文化，是宝贵的财富。

8.表达了作者对铜板所承载的历史故事的渴望和对了解历史的愿望。

9.表达了作者对祖父的