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第三单元分数除法
第9探索规律
【教学内容】
第45页例题，课堂活动，练习十二相关习题。
【教学目标】
1.知识与技能：学生观察、分析分数的排列规律；在小组内开展
合作学习，培养学生自主探究不同规律，初步掌握探索规律的方法。
2.过程与方法：老师指导下学生独立完成。
3.态度：开展小组之间交流、评价活动，了解不同的规律产生不
同的排列方法，培养学生的发散思维，在数学活动中
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