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2025届甘肃省临洮县下学期初三生物试题5月阶段性检测试题考试试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、如图是人眼瞳孔不同状态的示意图,下列叙述不正确的是()
A.黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B.光线从瞳孔进入,通过晶状体,在视网膜上产生视觉
C.瞳孔状态由图乙变化到图甲,说明光线在增强
D.光线从瞳孔进入,透过晶状体,晶状体对光线具有折射作用
2、下列关于绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是()
A.植物的呼吸作用时时刻刻都在进行
B.用新鲜叶片测定植物的呼吸作用时要在暗处
C.光合作用过程中制造有机物的能量直接来自于太阳,与呼吸作用无关
D.呼吸作用分解的有机物最终来自于光合作用
3、生物体的结构总是与功能相适应的,以下叙述能用这一观点解释的是()
A.神经分布到全身各处,有利于对刺激作出反应
B.肾小管外布满毛细血管,有利于对血液的滤过作用
C.仙人掌具有肉质茎、刺状叶,有利于在沙漠地区吸收更多的水分
D.沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中,有利于躲避地表的高温
4、以下有关生命活动调节的叙述正确的是
A.人体只通过神经调节就可以完成各项生命活动
B.人体的呼吸、血液循环等重要生命的调节中枢都在大脑里
C.如果组成反射弧结构的传入神经受到损伤,反射就无法完成
D.近视眼可以配戴凸透镜进行矫正
5、图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线,其中属于第二道防线的是
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6、某兴超小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是()
编号
加入物质
控制条件
检验方法
①
馒头碎屑+2ml唾液
充分搅拌,37℃水浴加热10分钟
加2滴碘液
②
馒头碎屑+2ml清水
充分搅拌,37℃水浴加热10分钟
加2滴碘液
A.此实验的变量是有无唾液
B.37℃改为50℃后,实验现象为两试管均不变蓝
C.实验现象是①号试管变蓝
D.实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
7、生物个体的寿命是有限的,但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝,是因为生物在生存期间进行了
A.进化 B.生殖 C.遗传 D.变异
8、经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐,“挂吊瓶”的针头应插入茎的()
A.分生组织 B.机械组织 C.筛管 D.导管
9、下列反射中,属于人类特有的是()
A.膝跳反射 B.眨眼反射 C.闻香垂涎 D.谈虎色变
10、下列有关人的性别遗传的叙述正确的是()
A.人的性别是由性染色体决定的,与基因无关
B.人的神经细胞中也存在性染色体
C.生男生女的机会是均等的,所以一个多子女家庭中男女比例一定是
D.男性的Y染色体既能传给女儿,也能传给儿子
11、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于
①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群
A.④③①② B.②⑤①④ C.④⑤③② D.④①③②
12、从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是()
A.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B.受精卵→胚泡→胎儿→胚胎
C.卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡
13、“金蝉脱壳”是三十六计中一计,蝉脱掉的“壳”在生物学上称为
A.外壳B.表皮C.皮肤D.外骨骼
14、吞咽食物和呼吸空气都必须会经过
A、口腔B、食道C、喉D、咽
15、下图所示四种动物中,身体分部且具有外骨骼的动物是()
A.
B.
C.
D.
16、吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的()
A.细胞核 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡
17、下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是()
A.“多利”羊的诞生﹣克隆技术
B.抗冻番茄的培育﹣转基因技术
C.酸奶和泡菜的制作﹣发酵技术
D.无病毒植株的培养﹣无土栽培技术
18、下列几种消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是()
A.胆汁 B.唾液
C.胰液 D.肠液
19、保护生物多样性最有效的措施是()
A.保护生物的生活环境
B.建立濒危物种的种质库
C.建立自然保护区
D.颁布保护生物多样性的相关法律和文件
20、把水分运输到参天大树的叶子上去的组织是图中的()
A. B.
C. D.
21、豌豆是人们广泛种
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