小学语文教师教学画像在古诗词教学中的评价与提升策略教学研究课题报告.docx

小学语文教师教学画像在古诗词教学中的评价与提升策略教学研究课题报告

目录

一、小学语文教师教学画像在古诗词教学中的评价与提升策略教学研究开题报告

二、小学语文教师教学画像在古诗词教学中的评价与提升策略教学研究中期报告

三、小学语文教师教学画像在古诗词教学中的评价与提升策略教学研究结题报告

四、小学语文教师教学画像在古诗词教学中的评价与提升策略教学研究论文

小学语文教师教学画像在古诗词教学中的评价与提升策略教学研究开题报告

一、研究背景意义在中华优秀传统文化传承与发展的时代语境下，小学语文古诗词教学作为培育学生文化认同与核心素养的重要载体，其教学质量直接关系到学生审美能力、语言能力与人文精神的涵