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教案
课题
做最好的自己
时间
2学时
背景
在管理班级和日常教学时,我们发现中职生中很多人对自己缺乏“自信心”,如上课不愿主动发言;学校组织的各项活动不愿参与;甚至有些学生本来很有特长,却不敢在公众场合表现自己的才华,怕难堪,总是认为自己的能力不够。长此下去,将会影响学生性格的健康成长。
目的
1.培养学生自信心,使学生懂得学会做好自己,具备乐观积极的生活态度;
2.使学生学会欣赏别人,接纳别人,在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
准备
1.多媒体教室
2.请班级中有特长的2到3位学生准备好各自的绝活,在班会中表演
3.准备纸张若干。
过程
内容
时间
一、导语
5'
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