精品中小学生校园文明礼仪八礼四仪创建文明城市做文明人主题班会教育PPT课件24.pptxVIP

教师不仅仅是教授知识的源泉，而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。不仅表现在课堂上，而且表现在生活中，表现在无数细节中。

目录CONTENTS教师的个人形象教师的行为规范与人沟通的礼仪教师的行为规范

01教师的个人形象

教师的个人形象所谓礼仪是指人类在社会交往活动中约定俗称的表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。教师礼仪是指教师在从事教育、教务活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。教师礼仪有自己特定的适用范围、特定的适用对象。

教师的个人形象纪律方面有的学生上课开小差，和同学讲话；课间操期间打打闹闹不遵守规则。生活卫生方面有的学生不讲究卫生，不爱护环境，随地乱丢垃圾杂物。学习方面为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高

教师的个人形象要定下家庭学习的规矩如：不完成作业不许出去玩，写字时不可吃东西，不可边看电视边写字，说不出今天所学到的知识不许看电视等等，并且自始自终，天天坚持下去，形成习惯

教师的个人形象头发前不挡眼后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发（如：红、蓝、金黄等）。手部勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的指甲油。面部牙齿洁白，口腔无异味；保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。妆容日常生活化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的化妆品。

教师的个人形象注意第一次，狠抓初犯一次也不例外：在好习惯尚未形成之前，不准有一次例外，一次小小的例外，就有可能破坏即将形成的习惯关键前三天，重在一个月：一般习惯的养成21天，头三天吃点苦，多点自制、多点暗示、要下功夫，过了三天，持之以恒，坦途就在不远处向你招手

教师的个人形象生活习惯首先要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有规律的人。其次，要培养孩子生活自理的能力。还有就是让孩子懂得节约行为习惯我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生的孩子。孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。当家长容易，当一个好的家长却不是一件很容易的事。

教师的行为规范02

教师的行为规范??????问侯语：你好、早上好、晚安,Hi请求语：请、请问、请稍等、请用餐歡迎语：歡迎光臨致謝语：谢谢、非常感謝道歉语：抱歉、对不起道別语：再見、再會、保重、慢走

与人沟通的礼仪家庭是孩子的第一课堂家长是孩子的第一任老师让我们共同来关注孩子的成长！

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教师的行为规范行为规范教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准，审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。我们推行教师礼仪，是从教师的工作特点和交往需要出发，在校内就是要为教育，教学服务，全面提高办学质量，在社会，就是要塑造校园教师的良好形象。

03与人沟通的礼仪

与人沟通的礼仪部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高部分同学不合群，欺负其他的同学，这种行为不好有的同学上课说话，做小动作

与人沟通的礼仪礼仪道德方面少量学生满口粗俗语言，用词不文明。遇到老师同学和长辈不主动招呼问好1自理方面2一年级的学生已经脱离了幼儿园的保护时间，但是部分学生在自理方面还是不能完全做到3迟到、请假情况部分学生时常迟到

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04教师的行为规范

教师的行为规范我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足