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杭州教师考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育管理部门D.教育影响

答案：C

2.提出“泛智”教育思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

答案：A

3.学生在课堂上表现出的记忆力水平属于（）

A.创造力B.一般能力C.特殊能力D.实践能力

答案：B

4.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年B.1903年C.1912年D.1949年

答案：A

5.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

6.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

答案：A

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

8.班主任工作的中心任务是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

9.学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因不包括（）

A.学习动机减弱B.学习方法固定C.学习任务复杂D.学习兴趣增加

答案：D

10.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.以下属于我国教育目的基本精神的有（）

A.培养劳动者B.培养全面发展的人

C.培养具有创新精神的人D.培养具有实践能力的人

答案：ABCD

3.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

4.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

5.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

答案：ABCD

6.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.共青团及少先队组织的活动D.班主任工作

答案：ABCD

7.良好班集体形成的标志有（）

A.明确的共同目标B.健全的组织结构

C.共同的生活准则D.和谐的人际关系

答案：ABCD

8.以下属于学习策略中认知策略的有（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略

答案：ABC

9.教师的教育专业素养包括（）

A.先进的教育理念B.良好的教育能力

C.一定的研究能力D.高尚的师德

答案：ABC

10.教育心理学研究的内容包括（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：×

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

答案：×

3.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：×

4.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，知、情、意、行依次进行。（）

答案：×

5.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

答案：√

6.学生是学习的主体，所以教师在教学过程中应尽量少讲，让学生多学。（）

答案：×

7.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：×

8.定势对问题解决总是起积极作用。（）

答案：×

9.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

答案：√

10.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有公共性，面向大众；具有生产性，与生产劳动相结合；具有科学性，依据科学知识和方法；具有未来性，为未来社会培养人才；具有国际性，加强国际交流合作；具有终身性，贯穿人一生。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：直接经验与间接经验