九年级化学燃烧与灭火课件.pptVIP

小魔术：烧不坏的手帕操作：将手帕浸入50％的酒精溶液中,均匀湿透后取出,用坩埚钳夹住,点燃.1.浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧？2.手帕可燃吗?为什么没有燃烧?试用一句话回答什么是燃烧一、燃烧：通常所说的燃烧是指可燃物与发生的一种的剧烈的氧化反应叫做燃烧.发光、放热氧气燃烧与灭火有着怎样的联系？灭火的原理1．撤离可燃物2．隔绝空气或氧气3．降温到着火点以下（破坏一项即可）燃烧的条件1、物质具有可燃性2、可燃物与氧气或空气充分接触3、温度达到可燃物的着火点（三个条件同时具备）同一个世界同一个梦想教学目标:1、知识与技能

????掌握燃烧和燃烧的条件、灭火的原理,了解它们在生活实际中的应用.培养学生提出问题、分析解决问题的能力,引导学生联系生活及生产实际,得出防火、灭火的有效措施.2、过程与方法

充分利用学生已有的知识和经验,创设师生共同学习、讨论、探究的学习情境,发挥学生的主动性,一起参与到教学中来,从而获得知识和体验.3、情感态度与价值观

使学生通过交流、讨论提高参与学习的意识；通过探究活动体验探究的乐趣,进一步激起学生对化学的学习欲望.通过对实验的在设计,开阔学生思路,发展创造性思维.教学重点：1、燃烧的条件2、灭火的原理与方法教学难点：1、燃烧的条件与灭火的原理的应用2、探究实验方案的设计与实施教学方法采用“互动、探究、合作”的教学模式,采用启发探究、讨论交流、讲练结合、多媒体等教学方法燃烧与人类生活的联系2002年６月１６日凌晨,北京海淀区非法经营的“蓝极速”网吧发生放火案,造成２５人死亡、１３人受伤2004年2月15日中午11时20分左右,吉林市中百商厦发生特大火灾,截至15时40分,大火已被扑灭.据吉林省有关部门提供的情况,截止16点40分,火灾至少造成51人死亡、已经有120名群众被救出,其中受伤71人.2007年12月4日凌晨零时许,位于贵州省凯里市韶山南路86号某单位综合服务楼二楼的一家网吧突燃大火,造成一男子被烧死亡,网吧设备大部份被烧毁.2008年3月20日,工作人员在清理拉萨市林廓北路上被焚的商铺.据了解,拉萨市有840多家商户在打砸抢烧事件中受损,直接经济损失超过2亿元.(如果身处火灾中如何呢?)请利用桌面上所提供的用品,以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛.看谁想出来的方法最多.

仪器：蜡烛、烧杯、剪刀、具支管的试管、胶塞、湿布、药匙.

药品：稀盐酸、碳酸钠粉末.要求：写在纸上,设计要较方便操作、环保?1．液化气、煤气起火时,你首先做什么？2．扑灭森林大火,有一种方法是设置隔离带,这样做为什么可以灭火了？3．做菜时,油锅起火,怎么办？4．扑灭木柴着火,较简单的方法是什么？想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火,你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？1、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2”——能够氧气与可燃物隔离.2、“吹”、‘’湿布”、“扇”——可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下.3、“剪”—去掉可燃物.三、灭火的原理和方法（1）清除或隔离可燃物?（2）隔绝氧气（或空气）（3）使温度降低到着火点以下白磷的着火点约为40℃热水中的白磷能燃烧？观察与思考:在500mL的烧杯中注入400mL的热水(约80℃),放入一小块白磷.在烧杯上盖上一片薄铜片,铜片上一端放一小块白磷,另一端放红磷.观察现象,并分析原因.（已知:白磷的着火点约是４０℃,红磷的着火点约是２4０℃）1、为什么烧杯中的白磷不燃烧？原因是①；白磷没有与氧气接触2、为什么铜片上的红磷不燃烧？原因是①；温度没有达到红磷的着火点3、为什么铜片上的白磷燃烧？原因是①；②；③；白磷是可燃物白磷与氧气接触温度达到了白磷的着火点二、燃烧的条件猜想1：燃烧需要有可燃物猜想2：