沪教版（2024）数学一年级上册3.3分与合（1）练习卷（含解析）.docxVIP

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沪教版数学一年级上册3.3分与合（1）练习卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下面有三组数量不同的，分别飞进两个，两个飞进的数量能同样多的是第（????）组。

A． B． C．

2．有5个和两个相同的，将草莓放入盘子有（????）种放法。

A．3 B．4 C．5

3．能分成2和3的数是（????）。

A．4 B．5 C．2

4．（????）合起来是5。

A．2和3 B．5和1 C．1和5

5．5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量（????）一样多。

A．能 B．不能 C．不能确定

二、填空题

6．填空。

7．把5只鸟分别放在两个不同的笼子里（每个笼子里至少有1只），有()种放法。

8．有5只进2个洞，每个洞能进同样多的吗？在里打“√”。

9．2和2合起来是()。

10．填一填。

三、连线题

11．上下哪两个卡片上的点子数合起来是5？请连一连。

四、解答题

12．照样子涂一涂，分一分。

13．分一分，画一画，写一写。

??

14．夜深了，5只要去睡觉了，每个小房子里能进同样多的兔子吗？每个房子有几只兔宝宝，可能有几种情况？

15．把5个分给成成和元元两位小朋友，分一分。

（1）成成和元元能分得同样多吗？在正确的答案后面画“√”。

能????????不能

（2）如果让你分，你会怎样分？写一写。

成成

元元

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《沪教版数学一年级上册3.3分与合（1）练习卷》参考答案

题号

1

2

3

4

5

答案

C

A

B

A

B

1．C

【分析】

选项A中有5只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量不可能同样多；

选项B中有3只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量不可能同样多；

选项C中有4只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量可以同样多，一个进入2只即可。

【详解】

分析可知，中有4只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量可以同样多。

故答案为：C

2．A

【分析】

把5个放在两个里，实际上就是5可以分成几和几的问题，5＝0＋5，，，可以一个盘子不放，另一个盘子放5个；一个盘子放1个，另一个盘子放4个；一个盘子放2个，另一个盘子放3个；因此共有3种放法。

【详解】

把5个放在两个里，有3种放法。

故答案为：A

【点睛】此题考查了5的分成，要熟练掌握。

3．B

【分析】根据题意，能分成2和3的数是多少，即2和3合起来是多少，用加法计算即可。

【详解】2＋3＝5

能分成2和3的数是5。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查5以内的计算。

4．A

【分析】根据题意可知：1和4可以合成5，2和3可以合成5，0和5可以合成5。

【详解】由分析可得：

2和3合起来是5。

故答案为：A

5．B

【分析】5可以分成1和4，也可以2和3；故，5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量分别是1只和4只，或2只和3只；也就是两个鸟笼里鸟的数量不能一样多。

【详解】由题意分析得：

5只小鸟飞进两个鸟笼里，两个鸟笼里鸟的数量不能一样多。

故答案为：B

6．见详解

【分析】4可以分成1和3（也可以分成2和2）；3可以分成2和1；2可以分成1和1；据此解决。

【详解】由题意分析得：

（答案不唯一）

7．4

【分析】根据“5可以分成1和4，也可以分成2和3”来解决此题。

①左边笼子放1只，右边笼子放4只；②左边笼子放2只，右边笼子放3只；③左边笼子放3只，右边笼子放2只；④左边笼子放4只，右边笼子放1只；一共有4种不同放法。

【详解】由题意分析得：

把5只鸟分别放在两个不同的笼子里（每个笼子里至少有1只），有4种放法。

8．见详解

【分析】

根据5可以分成1和4，2和3，5和0，得出每个洞不能进同样多的，据此得出结论即可。

【详解】

9．4

【分析】可以通过物体的数量来数一数，左边有2只，右边有2只，一共是4只，据此解答即可。

【详解】由分析可得：

2和2合起来是（4）。

10．见详解

【分析】5可以分成1和4，也可以分成2和3；也可以分成3和2，4和1。

4可以分成1和3，3和1，也可以分成2和2。

3可以分成1和2，2和1；据此填空。

【详解】由分析可得：

11．

【分析】1和4、3和2、2和3、4和1合起来是5，据此连线即可。

【详解】

【点睛】熟练掌握5以内数的分与合是解题关键。

12．见详解

【分析】根据图片可知：先