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小学五年级语文教师教学工作计划FROMBAIDUWENKU
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01教学背景与目标FROMBAIDUWENKUCHAPTER
学情分析学生基础知识掌握情况分析学生在语文学科的基础知识,如汉字书写、词汇量、语法规则等方面的掌握情况。学生学习习惯与兴趣了解学生的学习习惯,如对课堂学习的态度、课后复习的方法等,同时关注学生对语文学科的兴趣点。学生语文应用能力评估学生在听、说、读、写等语文应用方面的实际能力,以便因材施教。
03教学资源挖掘充分挖掘教材中
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