高职院校汽车维修专业学生实践能力提升路径.docx

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2025-09-26 发布于重庆
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高职院校汽车维修专业学生实践能力提升路径

说明

在汽车维修专业的实训基地建设过程中，导师制的教学模式尤为重要。通过为学生指定专业导师，帮助学生在学习过程中解答疑惑、提供技术指导。导师不仅仅是传授知识的角色，还可以根据学生的个性特点，制定个性化的学习计划。团队协作也是教学的重要部分。通过分组合作，学生可以在实践中锻炼团队沟通能力、协作精神与问题解决能力，培养他们适应未来工作环境的综合素质。

当前，高职院校培养的汽车维修人才缺乏创新精神与综合应用能力，更多地停留在基础维修技能的掌握上。为了提高学生的核心竞争力，课程体系需要注重创新能力的培养，不仅要