六年级下数学经典应用题解题技巧.pdfVIP

六年级下册数学应用题解题技巧

一.和差问题：

例：例1：甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多

少人？

【口诀】：和加上差，越加越大；除以2，便是大的

和减去差，越减越小；除以2，便是小的

解：甲班人数=(98+6)÷2=52(人)乙班人数=(98-6)÷2=46(人)

二、差比问题

例：甲数比乙数大12，甲：乙=7：4求两数

【口诀】：我的比你多，倍数是因果。

分子实际差，分母倍数差。

商是一倍的，乘以各自的倍数，两数便可求得。

解：求两数先求一倍的量，12÷(7-4)=4，所以甲数为4×7=28，乙数为4×4=16

三、年龄问题

例：小军今年8岁，爸爸今年34岁，几年后，爸爸的年龄是小军的3倍?

【口诀】：岁差不会变，同时相加减。

岁数一改变，倍数也改变。

抓住这三点，一切都简单。

解：岁差不会变，今年的岁数差点34－8=26，到几年后仍然不会变。已知差及倍

数，转化为差比问题。26÷(3-1)=13，几年后爸爸的年龄是13×3=39岁，小军的年

龄是13×1=13岁，所以应该是5年后

四、浓度问题

1.加水稀释

例1：爷爷有16%的糖水50克

口诀：加水先求糖，糖完求糖水。

糖水减糖水，便是加水量

(1)要把它稀释成10%的糖水，需加水多少克?

(2)若要把它变成30%的糖水，需加糖多少克?

解：(1)50×16%÷10%一50=30(克)

(2)50×(1—16%)÷(1—30%)—50=10(克)

答(1)需要加水30克。(2)需要加糖10克

2.加糖浓化

例2：要把30%的糖水与15%的糖水混合，配成25%的糖水600克，需

要30%和15%的糖水各多少克?

口诀：加糖先求水，水完求糖水。

糖水减糖水，求出便解题

解：假设全用30%的糖水溶液，那么含糖量就会多出600×(30%-25%）＝30(克)

五、和比问题

例：甲乙丙三数和为27，甲；乙：丙=2：3：4，求甲乙丙三数。

【口诀】：家要众人合，分家有原则。

分母比数和，分子自己的。

和乘以比例，就是该得的。

解：分母比数和，即分母为：2+3+4=9；

分子自己的，则甲乙丙三数占和的比例分别为2/9，3/9，4/9。

和乘以比例，所以甲数为27×2÷9=6,乙数为27×3÷9=9，丙数为27×4÷9=12

六.路程问题

例1：南京到上海的水路长392千米，同时从两港各开出一艘轮船相

对而行，从南京开出的船每小时行28千米，从上海开出的船每小时行

21千米，经过几小时两船相遇？

1.相遇问题口诀：相遇那一刻，路程全走过。

除以速度和，就把时间得

解：392÷(28＋21)=8(小时)答：经过8小时两船相遇。

例2：小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步，小李每秒钟跑5

米，小刘每秒钟跑3米，他们从同一地点同时出发，反向而跑，那么

，二人从出发到第二次相遇需多长时间？

解：“第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈因此总路程为：400×2

相遇时间=(400×2)÷(5+3)=100(秒)

答：二人从出发到第二次相遇需100秒时间

例1：一辆客车从甲站开往乙站，每小时行48千米；一辆货车同时从乙

站开往甲站，每小时行40千米，

两车在距两站中点16千米处相遇，求甲乙两站的距离。

3.追及问题口诀：

慢鸟要先飞，快的随后追

先走的路程，除以速度差，时间就求对

解：(48＋40)×[16×2÷(48－40)]=88×4

=352(千米)答：甲乙两站的距离为352千米。

七、鸡兔同笼

例1：李老师用69元给学校买作业本和日记本共45本，作业本每本

3.20元，日记本每本0.70元。问作业本和日记本各买了多少本?

口诀：假设全是鸡，假设全是兔

多了几只脚，少了几只足?

除以脚的差，便是鸡兔数。

解：此题可以变通为“鸡兔同笼”问题假设45本全都是日记本，则有作业本数：

(69-0.70×45)÷(3.20-0.70)=15(本)