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06课堂总结《会讲故事的数据》课程小结:通过“一分钟跳绳数据记录”活动,我们发现持续记录的跳绳次数能清晰展现练习效果的变化,了解到生活数据可反映成长规律,体会到数据记录对观察变化、总结经验的作用。在“文物数据搜集与卡片制作”任务中,借助网络检索获取文物尺寸、年代等信息并制作介绍卡,知道数据能承载历史文化,感受到数据对传承文明的意义。希望大家课后多留意生活中的数据,进一步感受其价值。07板书设计无处不在的数据一、生活数据的观察与发现二、文物数据的探索与文化传递三、数据记录与分析的方法课后作业:1、选择一项你感兴趣的日常活动,用你喜欢的方式连续记录
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