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苏教版五年级上册数学测试题

苏教版五年级上册数学期末综合能力测试

亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你一定收获满满。现在就来展示一下你的学习成果吧！请认真审题，仔细计算，相信你一定是最棒的！

考试时间：90分钟满分：100分

|题号|一|二|三|四|五|六|总分|

|得分||||||||

一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)

1.0.78的计数单位是()，它含有()个这样的计数单位，再添上()个这样的计数单位就是1。

2.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是()平方厘米；与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.68○0.680

4.5×0.9○4.5

7.2÷0.8○7.2

4.根据36×24＝864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4＝()

86.4÷2.4＝()

5.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是()分米。

6.一个盒子里装有3个红球，2个黄球，任意摸出一个球，摸到()球的可能性大，摸到()球的可能性小。

7.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付()元，付给售货员50元，应找回()元。

8.一个平行四边形的停车场，底是80米，高是45米，平均每辆车占地15平方米，这个停车场可停车()辆。

9.一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，这个梯形的面积是()平方米。

10.把3.273737…用简便方法表示是()，保留两位小数约是()。

11.一个数的小数点向右移动一位后，比原数大18，原数是()。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.无限小数都比有限小数大。()

2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。()

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()

4.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。()

5.x＝2.5是方程2x＋3＝8的解。()

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分)

1.下面各式中，是方程的是()。

A.3x－0.5＞1B.20＋30＝50C.5y＝0D.8a－9

2.一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的()倍。

A.3B.6C.9D.12

3.与方程2x＋1.6＝5.6的解相同的方程是()。

A.4x＋3.2＝5.6B.x＋0.8＝2.8C.2x＝7.2D.x－2＝4

4.一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的面积()。

A.不变B.变小C.变大D.无法确定

5.0.99保留一位小数约是()。

A.0.9B.1.0C.1D.0.90

四、看清数据，准确计算(共30分)

1.直接写出得数(每题0.5分，共4分)

0.25×4＝9.6÷0.3＝0.7×0.8＝3.6÷0.06＝

4.5＋5.5＝1－0.75＝0.42÷0.7＝8.1×0.1＝

2.用竖式计算(带※的要验算，每题2分，验算1分，共7分)

3.05×2.4＝※9.6÷0.64＝2.83×0.15≈(保留两位小数)

3.怎样简便就怎样算(每题3分，共9分)

12.5×3.2×0.254.7×9.9＋0.475.6÷0.35÷2

4.解方程(每题3分，共9分)

4x－1.2＝7.63(x＋2.1)＝10.52.5x－x＝1.8

五、动手操作，智慧无限(共10分)

1.下面方格纸中每个小方格的边长表示1厘米。

(1)在方格纸上画一个底是5厘米，高是3厘米的平行四边形。(3分)

(2)画出这个平行四边形的一条高，并标出对应的底。(2分)

(3)这个平行四边形的面积是()平方厘米。(1分)

2.计算下面图形中阴影部分的面积。(单位：厘米)(4分)

(此处应有一个组合图形，例如：一个长方形里面有一个空白三角形，或一个梯形减去一个三角形等，具体图形需根据实际绘制，假设为：一个长8厘米，宽5厘米的长方形，内有一个底为4厘米，高为3厘米的三角形空白。)

六、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)

1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈应付多少元？

2.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买20本《科学探秘》，每本18.5元。后来发现《数学乐园》更受欢迎，于是用同样的钱全部购买了《数