高中地理教育中人工智能教育空间的持续发展策略与技术迭代分析教学研究课题报告.docx

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高中地理教育中人工智能教育空间的持续发展策略与技术迭代分析教学研究课题报告

一、高中地理教育中人工智能教育空间的持续发展策略与技术迭代分析教学研究开题报告

二、高中地理教育中人工智能教育空间的持续发展策略与技术迭代分析教学研究中期报告

三、高中地理教育中人工智能教育空间的持续发展策略与技术迭代分析教学研究结题报告

四、高中地理教育中人工智能教育空间的持续发展策略与技术迭代分析教学研究论文

高中地理教育中人工智能教育空间的持续发展策略与技术迭代分析教学研究开题报告

一、研究背景意义。当前高中地理教育正面临核心素养导向的深度转型，空间思维、区域认知、地理实践力等能力的培养亟需突破传统教学模式

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