人教版八年级物理下册第十一章功与机械能教学内容精编.pdfVIP

：一

个馒头引

发的

知识点一：动能

●分析讨论

➢小组合作分析以下展示的各种现象，以及

图11·3-1所示的现象，了解什么是能？

●点拨细心能够做功的含义

➢1.物体能够对外做功，我们就说这个物体具

有能量简称能；

➢2.能量的单位与功的单位相同，也是焦耳

●合作探究

➢1.小组合作分析什么是动能？

➢2.然后完成图11·3-2所示的探究实验，归纳得出

影响动能大小的因素有哪些？

●点拨实验中要注意采用控制变量法

实验：

探究物体

的动能

➢1.物体由于而具有的能，叫做动能，切

的物体都具有动能；

➢2.动能的大小与物体的质量和速度有关，质量相

同的物体，速度越大，动能就越大；速度相同的物体，

质量越大，动能就越大

1.下列关于能量的中，正确的是（D）

A.只有正在做功的物体才具有能量

B.具有能量的物体都在做功

C.不做功的物体就不具有能量

D.能够做功的物体，它一定具有能量

2.关于动能下列正确的是（B）

A.的物体具有的能叫动能

B.一切的物体都具有动能

C.物体的质量越大，动能越大

D.物体速度越大，动能越大

知识点二：势能

●分析讨论

➢1.小组合作对照图11·3-4分析讨

论什么是力势能？

➢2.影响重力势能大小的因素有哪些？

●点拨

分析日常生活、生产中的实例，进

行归纳总结

高举的杠铃高挂枝头的

苹果

➢1.物体由于高度所决定的能，叫做重力势能；

➢2.重力势能的大小与物体的质量和位置的高度

有关，物体的质量越大，位置越高，其重力势能就

越大

●分析讨论

➢1.小组合作对照图11·3-5

和图1123-6分析讨论什么是弹

性势能？

➢2.影响弹性势能大小的因素

？

●点拨结合日常生产、生活实际进行分析得出。

➢1.物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹

性势能；

➢2.同物体的弹性形变越大，其弹性势能就越

大；

➢3.重力势能和弹性势能是常见的两种势能

3.如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆

中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能减小

，弹簧的弹性势能增大（填“增大”“减小”或“不

变”）。

4.如图所示，青蛙从跳起到落地的过程中，它的

C

重力势能（）

A．一直增大B．一直减小C

．先增大后减小D．先减小后增大

5.下列加横线的物体中，具有弹性势能的是（）

A

A．弓开如满月B．箭去

C．云来云又往D．蜻蜓立杆头

动能和势能的概念

［例1］：如图所示是一颗快速击穿纸牌的瞬

间，能击穿纸牌是因为具有较大的（）

A.动能和势能B.动能

C.重力势能D.弹性势能

［解析］：物体由于而具有的能量叫动能；物体由于被举高

而具有的能量叫重力势能；物体由于发生弹性形变而具有的能量

叫弹性势能。飞行的，速度很大，故具有较大的动能。

［］：B

影响动能和势能大小的因素

A.实验时，让小球从斜面的同一高度自由滚下

B.小球动能的大小通过木块移动的距离来判断

C.物体质量越大，动能一定越大

D.实验过程中运用了控制变量法和转换法