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八年级政治上册第四单元重要知识点总结

八年级政治上册第四单元重要知识点总结?八年级政治上册第四单元重点知识总结?第四单元?★1.什么是诚信？?诚信，即诚实守信。诚就是内诚于已,诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；信，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。?★２、为什么要讲诚信?

(1)不讲诚信的危害：?A、君子一言,驷马难追,失信于人,就会产生信任危机。

Ｂ、不讲诚信的人，一旦被识破，就难以在社会上立足，成果害人害已。?C、敷衍了事、弄虚作假，做不好事,更做不成大事。

(2)诚信的意义：

A、诚实守信,是中华民族的老式美德,是为人处事的基本原则。?Ｂ、讲诚信的人，能得到别人的信任,也是自身道德的升华。?Ｃ、诚信(即做诚实人，办诚实事）是人们崇尚的行为准则，是个人得以立足、事业得以成功的保证。?★３.如何做到诚信?

(1）对人守信、对事负责,是诚信的基本规定。?(2)恪守信用要贯彻到具体行动上，即做诚实人,办诚实事。?（3)要慎重承诺。在没有把握答应别人的规定时,不要容易许诺，一旦有所承诺,应该努力兑现。

(4)诚信做人要从一点一滴的小事做起。如：不说假话，不剽窃作业，考试不作弊等。

(5)还要恪守诚信做人的守则。?A、坚持实事求是。尊重客观事实(即实事求是)，是诚信的出发点和基础。?B、在涉及利益冲突时,规定我们站在多数人利益一边。?C、在眼前利益和久远利益冲突时，规定我们站在久远利益一边。

D、在情与法的冲突中,规定我们站在法律一边。如何对的对待善意的谎言?

（1)诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。但在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些善意的谎言。

(2）善意的谎言必须不是出于个人的私利,而恰恰是维护对方利益的需要。

(３）从根本上说，善意的谎言并不违反诚实的道德。因为诚信的关键是善。

★５.如何学会尊重?

(1)要尊重别人。A、规定我们做到礼貌、平等、诚信和友善待人,充分了解别人。?B、还要尊重别人的尊严和基本权利。

(2)要尊重社会。A、就要恪守社会规则、承担社会责任。?B、爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这是我们尊重社会的具体体现。

(3)还要尊重自然。A、尊重自然的关键是保护环境。?★６.在我们周边有哪些弱势群体?我们应该如何对的对待弱势群体??(１)残疾人、妇女、老年人、未成年人、新莞人、农民工等属于弱势群体。?（２)对待弱势群体,我们应:①平等对待他们。②自觉维护他们的合法权益。③为他们提供力所能及的帮助。如何了解人生来平等?

(1)人与人之间的平等集中体现在人格和法律地位上的平等。?（2)在人格上，我们每个人都是具备独立意识的主体，都有做人的尊严,都不容轻视。?(3)在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利,平等履行法定义务。

(4)金钱、地位等差异，不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。如何才能要换位思考、与人为善？?(1)换位思考就是将心比心，设身处地，站在对方的立场上体验和思考问题，这是达成了解不可缺少的心理机制。?（2）换位思考的实质是对交往对象的切身关注,进一步对方的内心世界。它既是一个了解，也是一个关爱。?（3)只有了解别人，才能与人为善。不知道观赏别人，就难以接纳和了解别人。当我们以观赏的眼光看人时，就会取得尊重、信任、感激、了解和友善。

(4)我们对周边的事物应多持观赏的态度,就多一分了解、友善和爱心。

★9已所不欲,勿施于人意思是：自已不喜欢的事,就不要强加在别人身上。?已欲立而立人,已欲达而达人意思是：在谋求自已生存与发展的同时，也要帮助别人生存和发展。

已所不欲，勿施于人的实质：关心别人、尊重别人、了解别人。

1０.辨析：宽容就是事事忍让(迁就、纵容、懦弱、没有原则)。?〔如何学会宽容?或宽容要考究哪些策略?〕?(1)这种观点是错误的。?（2)因为:?①宽容并不意味着是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨，麻木不仁。?②宽容是有原则的,不是盲目标。

③宽容要考究策略。?A、当受到别人