宜兴市2024-2025学年八年级上学期语文月考模拟试卷.docVIP

宜兴市2024-2025学年八年级上学期语文月考模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.菜畦（qí）拗口（ǎo）桑葚（shèn）骇人听闻（hài）

B.簌簌（sù）嫣红（yān）窸窸窣窣（sū）锲而不舍（qiè）

C.禁锢（gù）气概（gài）纨绔（kuà）郑重其事（zhèng）

D.蜷缩（quán）菽豆（shū）拮据（jié）周而复始（zhōu）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.锲而不舍相形见绌惟妙惟肖历历在目

B.长途拔涉气冲斗牛鬼鬼祟祟荒草萋萋

C.拈花惹草锲而不舍再接再励历历在目

D.咄咄逼人长途拔涉再接再励鬼鬼祟祟

3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）

A.面对困难，他毫不气馁，反而更加坚定了信念。

B.这个小男孩天真无邪，脸上总是挂着纯真的笑容。

C.老师的话语如春风化雨，滋润着我们干涸的心田。

D.他的演讲声嘶力竭，却依然引经据典，妙语连珠。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲很精彩，给我们留下了深刻的印象。

D.是否积极参加课外活动，是提高学生综合素质的关键。

5.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）

A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。

B.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

C.《桃花源记》是陶渊明的代表作，它描写了作者对理想社会的追求。

D.《三峡》的作者是唐代诗人李白，这篇文章描绘了三峡的壮丽景色。

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”

B.今天天气真好：阳光明媚，万里无云。

C.他喜欢看书、游泳、打篮球，这些都是他的爱好。

D.这本书的作者：是著名作家马克·吐温。

7.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）

A.月光如水，静静地洒在大地上。

B.他的声音像洪钟一样有力。

C.鲜花在微风中翩翩起舞。

D.他是一个勤劳勇敢的人。

8.下列句子中，对画线句子理解正确的一项是（）

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

A.落花无情地飘落下来。

B.落花虽然凋谢，但它依然具有生命力。

C.?落花对春天没有贡献。

D.落花化作春泥后，就失去了价值。

9.下列句子中，对《背影》中描写父亲背影的句子理解正确的一项是（）

“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”

A.父亲身体很健康，轻松地爬上了月台。

B.父亲爬月台的动作很熟练，说明他经常这样做。

C.父亲爬月台的动作艰难，体现了父亲对儿子深沉的爱。

D.父亲爬月台的动作很轻松，说明他很有力量。

10.下列句子中，对《阿长与〈山海经〉》中阿长形象理解正确的一项是（）

“她是一个劳动妇女，善良淳朴，但也有一些迷信思想。”

A.阿长是一个封建迷信思想严重的妇女。

B.阿长是一个善良淳朴的劳动妇女，但她对《山海经》了解不多。

C.阿长虽然是一个劳动妇女，但她对《山海经》非常了解。

D.阿长是一个善良淳朴的劳动妇女，她对《山海经》的渴望体现了她对知识的渴望。

二、填空题（每空1分，共10分）

11.古代文学常识填空：

（1）《龟虽寿》是______朝诗人______所作，属于______体的代表作。

（2）《观沧海》选自______的《______》，这首诗表达了诗人______的情怀。

（3）______，______，病树前头万木春。

12.根据课文内容填空：

（1）《桃花源记》中，桃花源的人们过着______的生活，他们______，______。

（2）《背影》中，作者回忆了______年冬天，在______车站，父亲为“我”______的情景。

（3）《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了______，这体现了阿长对“我”的______。

三、阅读理解（共30分）

13.阅读下面的文字，完成后面题目。（15分）

乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

乡愁是一枚矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

乡愁是一轮弯弯的月亮，我在这头，故乡在那头。

（1）这首诗的作者是______，诗人通过对______的描写，表达了______之情。（3分）

（2）诗中“邮票”“船票”“海峡”“坟墓”“月亮”分别象征着什么？（5分）

（3）诗中反复出现的“这头”“那头”有什么作用？（2分）

（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（5分）

14.阅读下面的文字，完成后面题目。（1