教师培训考试题及答案.docVIP

教师培训考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师最基本的职业权利是（）

A.学术研究权

B.教育教学权

C.报酬待遇权

D.参与管理权

2.教育活动的出发点和归宿是（）

A.教育内容

B.教育目的

C.学生

D.教师

3.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

5.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课教师的关系

D.搞好家校联系工作

6.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

7.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生心理活动的基本规律

B.学生和教师的基本心理活动规律

C.学习过程和教学过程的基本心理规律

D.学校情境中教育活动的基本心理规律

8.学生学习的根本特点是（）

A.间接性

B.接受性

C.方向性

D.连续性

9.课堂管理的核心是（）

A.学生管理

B.教师管理

C.教学管理

D.环境管理

10.教学评价的目的是（）

A.促进学生发展

B.促进教师发展

C.促进学校发展

D.以上都是

答案：1.B2.B3.B4.D5.B6.B7.A8.A9.A10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

2.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

3.学校教育制度的类型有（）

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.综合型学制

4.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

6.教师的专业素养包括（）

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业情意

7.学习动机的功能有（）

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.调节功能

8.有效教学的基本特征有（）

A.明确的目标

B.充分的准备

C.科学的组织

D.良好的互动

9.课堂纪律的类型有（）

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律

10.教学评价的原则有（）

A.客观性原则

B.发展性原则C.整体性原则D.指导性原则

答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。（）

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

6.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立矛盾的。（）

7.学习动机越强，学习效果越好。（）

8.教学方法就是教师教的方法。（）

9.课堂教学是学校教育的基本组织形式。（）

10.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：√×√×√×××√×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业角色。

答：传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色、父母与朋友角色、研究者角色。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合规律、掌握知识与发展智力相统一规律、传授知识与思想品德教育相统一规律、教师主导作用与学生主体作用相统一规律。

3.简述班级管理的原则。

答：科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

4.简述学习迁移的影响因素。

答：学习材料的相似性、原有认知结构、学习的心向与定势、教师的指导。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高教师的专业素养？

答：不断学习专业知识，提升技能，培养良好态度和情意；参加培训、教研活动，反思教学，与同行交流，在实践中锻炼成长。

2.怎