考点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》综合练习试卷（详解版）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的

A．音调????B．响度????C．振幅??D．音色

2、生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”――水母。它们在近海处悠闲自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿狂风呼啸。波涛汹涌，风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是

A．水母接收到了次声波??????????B．水母接收到了电磁波

C．水母感受到了地磁场的突然变化?????D．水母感受到了温度的突然变化

3、用超声波清洗器清洗机械手表是利用超声波??????

A．传播距离远??B．穿透能力强??C．具有能量??D．遇到障碍物能反射

4、B超机是利用超声波来诊断病情的仪器，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为???

A．声音太大???B．声音的频率小于人耳能听到的最小频率

C．声音太小???D．声音的频率大于人耳能听到的最大频率

5、要使二胡发出的声音的音调变低，可采取的办法是???

A．拉紧弦线???B．增加发音部分弦的长度

C．用更大的力拉弦???D．缩短发音部分弦的长度

6、用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是

A．声速???B．音调???C．响度???D．音色

7、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（???）

A、渔民利用声呐探测鱼群

B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度

C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构

D、利用鸣枪声警告歹徒

8、要利用回声来测定海水的深度，必须要知道???(???)。

A．声音在海水中的速度和声音在空气中的速度

B．海水的温度和声音在海水中的速度

C．声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间

9、人们能判别钢琴声和提琴声，这是由于它们

A．音调不同???B．音色不同???C．响度不同???D．以上三者都不同

10、下图中，主要描述声音能够传递能量的是()

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知超声波在海水中传播的速度是1450m/s；用超声测位仪垂直向海底发射声波，经过2s后收到回波，则此处海底的深度是_____________m。

2、某人看见闪电2秒后才听到雷声，则打雷处离此人距离约为???m。

3、有以下事实：①蝙蝠可以利用超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫；②渔民利用声呐发现鱼群；③医生用听诊器给病人检查病情；④科学考察能利用声呐探测海洋。

由以上事实，可知：

（1）其中靠声音传播信息的是______________。

（2）可以得出的一个共同结论是________________。

4、用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的____________不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的____________不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的____________不同。

5、以下三幅图片（图）表示的都是生活中声的应用实例，其中：

（1）主要应用声传递信息的是______图.

（2）主要应用声传递能量的是______图.

6、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。

7、声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有???；利用声音来传递能量的有???。

8、超声波在海水中的传播速度是1500m／s，合??km／h．如果从某处海面努区㈣海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是??m．

9、我们能分辨铃声和哨声，主要是因为这两种声音的????不同，音调的高低是由发声体振动的???决定．

10、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明____________________