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健康传播考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.健康传播的核心是（）

A.信息传播B.知识普及C.行为改变D.观念更新

2.以下哪种属于人际传播（）

A.电视广告B.网络直播C.医患交流D.宣传栏

3.健康传播效果的最低层次是（）

A.知晓健康信息B.健康信念认同C.态度转变D.采纳健康行为

4.传播材料制作首先要考虑的是（）

A.目标受众B.传播渠道C.内容准确性D.成本

5.大众传播的特点不包括（）

A.传播速度快B.覆盖面广C.针对性强D.信息公开

6.健康传播中受传者最容易接受的信息是（）

A.与自身利益相关B.高深莫测的C.复杂难懂的D.抽象的

7.拉斯韦尔五因素传播模式不包括（）

A.传播者B.传播媒介C.传播效果D.反馈

8.以下不属于健康传播途径的是（）

A.医院讲座B.手机短信C.环境污染D.社区活动

9.健康传播中传播者的作用不包括（）

A.收集信息B.加工信息C.干扰信息D.传递信息

10.健康传播的最终目的是（）

A.提高知名度B.促进健康C.增加粉丝量D.扩大影响力

答案：1.C2.C3.A4.A5.C6.A7.D8.C9.C10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.健康传播的要素包括（）

A.传播者B.受传者C.信息D.传播途径

2.人际传播的形式有（）

A.交谈B.咨询C.培训D.讲座

3.大众传播的传播媒介有（）

A.电视B.报纸C.网络D.广播

4.健康传播效果的层次有（）

A.知晓健康信息B.健康信念认同C.态度转变D.采纳健康行为

5.传播材料的种类有（）

A.折页B.传单C.手册D.宣传栏

6.健康传播的基本原则有（）

A.科学性B.针对性C.指导性D.通俗性

7.影响健康传播效果的因素有（）

A.传播者B.信息内容C.传播渠道D.受传者

8.健康传播的功能有（）

A.促进健康B.预防疾病C.传递知识D.改变行为

9.健康传播的类型包括（）

A.人际传播B.大众传播C.组织传播D.自我传播

10.健康传播中受传者的心理特点有（）

A.求真B.求新C.求短D.求近

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.健康传播就是传播健康知识。（×）

2.人际传播比大众传播效果更好。（×）

3.传播材料只要好看就行。（×）

4.受传者是被动接受信息的。（×）

5.健康传播不需要考虑成本。（×）

6.大众传播覆盖面广但针对性差。（√）

7.健康传播效果只与传播者有关。（×）

8.自我传播不属于健康传播类型。（×）

9.健康传播的信息越复杂越好。（×）

10.传播渠道对健康传播效果没有影响。（×）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述健康传播的概念。

健康传播是通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法，将与健康相关的信息传递给目标人群，以影响其健康观念、态度和行为，促进健康的过程。

2.健康传播有哪些常见的传播途径？

人际传播如医患交流、讲座等；大众传播如电视、报纸、网络等；组织传播如单位内部宣传等；自我传播如自我反思等。

3.影响健康传播效果的因素有哪些？

传播者的专业素养、信息内容的准确性和吸引力、传播渠道的选择、受传者的特点及社会环境等。

4.健康传播的功能是什么？

促进健康知识普及，增强公众健康意识，改变不良行为习惯，预防疾病发生发展，营造良好健康氛围。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高健康传播中信息的针对性？

了解目标受众特点，分析其健康需求和兴趣，根据不同人群制定个性化信息，采用合适传播渠道精准推送。

2.怎样利用新媒体进行有效的健康传播？

制作有趣、易懂的新媒体内容，利用短视频、直播等形式，与受众互动，及时解答疑问，提高参与度。

3.健康传播中如何增强传播者的影响力？

提升专业能力，树立良好形