光传播与应用教学设计.pdfVIP

3.1光世界巡行

【教学目标】

知识与技能

1、知道光在生活中的应用

2、了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类.

3、.理解光沿直线及其应用.

4、了解光的需要一定的时间，知道真空中、空气中的光速,了解光在真空和

空气中的速度c=3×108m/s.

过程与方法;

1.积极参与游戏，在游戏中思考阴影的成因；能通过探究归纳得出光的

规律，进而能用光的直线来理解小孔成像、日食、月食等现象。

2.观察光在空气中和水中的实验现象，了解实验是研究问题的重要方法.

态度和价值观;

1.通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后继学习打基础.

2.通过探究性学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与学习活动.

3.通过观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观、实事求是的科

学态度.

4.了解我国古代在光现象研究上的成就，知道文明对科学发展作出的贡献。

【教学重点】：光的直线.光速的大小及理解有关的生活、自然现象

【教学难点】：用光的直线来解释简单的光现象.

【教学方法】：探究法、实验法、观察法.

这是一节集现象、规律于一身的课。授，先通过游戏体验有关的现

象，提出问题，进行猜想和检验，得出结论，让学生在愉快中获得知识。了解光

和影揭开了古文明的，以及用激光制成的测距仪，让学生到科学的巨大

作用。

【教学用具】

学生自带：手电筒、厚纸板2张、铅笔、玩具激光器（没有可不带）；

备有：豆浆、方水槽、水。

【新课引入】

大家请看，阳光从窗口照到了我们的教室，大家有没有想过。

光能为我们做些什么？光？光是如何传过来的？

【新课教学】

（一）、光能为我们做些什么

我们的生活离不，光每天都为我们服务。

1、鼓励学生积极交流讨论，从自己的生活中，列举应用光的例子。

3.1LightWorld

Tour

【Teaching

Objectives】

Knowledgeand

Skills

1.Knowtheapplicationoflightinlife2.Understandthelightsourceandknowthat

lightsourcesareroughlydividedintotwocategories:naturallightsourcesand

artificiallightsources.3.Understandthepropaionoflightalongastraightline

anditsapplication.4.Ittakesacertainamountoftimetounderstandthe

propaionoflight,knowthespeedoflightinthevacuumandair,andunderstand

thepropaionspeedoflightinthevacuumandairc8

=3×10m/s.Processand

methods;1.Activelyparticipateinshadow