2026年四川省华蓥市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验试卷必考题.docxVIP

2026年四川省华蓥市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、每个人都有命运不公平和身处逆境的时候，这时我们应该相信：许多事情刚开始时，丝毫看不见结果，更谈不上被社会所承认。要想成功就应付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地工作就会得到快乐。而一心盯着成功的果实，肯定忍受不了苦干的寂寞，到头来只会半途而废，甚至一无所获。填入横线上最恰当的是（）。

A.好事多磨

B.一分耕耘一分收获

C.冬天已来临，春天还会远吗

D.道路是曲折的，前途是光明的

【答案】：B

2、从目前市场上微电影项目的特征来看，微电影产业势必更为专业化，将经历内容整理与规范化生产的过程。在盈利模式逐渐明确之后，作为产品的主要组成部分，微电影商业片将会形成一个________的内容区间与制作标准，相关专家强调：“目前网络微电影的内容________，一些功利性较强的影片________，以出位怪异获取关注，缺乏社会责任感，急需相关部门出台相应的法律法规进行规范，而制作标准则是每一个产业都必须做到的原则。”依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.成熟完备真假难辨趁虚而入

B.合情合理五花八门大行其道

C.清晰明确良莠不齐哗众取宠

D.规范稳定鱼龙混杂滥竽充数

【答案】：C

3、王大妈与李大妈两人分别从小区外围环形道路上A、B两点出发相向而行。走了5分钟两人第一次相遇，接着走了4分钟后，李大妈经过A点继续前行，又过了26分钟两人第二次相遇。问李大妈沿小区外围道路走一圈需要几分钟？（）

A.54

B.59

C.60

D.63

【答案】：A

4、床铺：客房（）

A.机票：机场

B.聪明：智商

C.课桌：教室

D.汽车：驾驶员

【答案】：C

5、暑假期间,学校组织高二（五）班的同学于7月20日外出旅游,小明说:“如果我去,小强与小林就一定都会去.”小强说:“如果我去，那么小燕与小芬至少有一个人会去.”小燕说:“只有不下雨，我才会去。”小芬说：“只有气温在30摄氏度以下，我才会去。”天气预报显示，7月20日，小雨，32至37摄氏度。

A.小明、小强、小林、小燕与小芬都没有外出旅游

B.小燕、小芬没有外出旅游，但小明、小林与小强外出旅游

C.小燕、小芬与小强没有外出旅游，但小明与小林外出旅游

D.小明、小强、小林、小燕与小芬都外出旅游

【答案】：A

6、厚重的历史文化遗产不是城市建设、城市发展的包袱，而是精神理念的载体，容易凝聚成现代化建设最大的财富。开发人的内在动力，产生文化效应，大幅提高市民素质、各种文化形态随之融汇渗透、辐射四方。这段话直接支持了这一观点，即（）

A.物质层面的财富是城市建设可感可触的基础

B.历史文化景观作为城市建设的新观点的观念尚难为人们接受

C.文化建设是城市建设的主要组成部分

D.历史文化遗产有益于提升城市的精神品质和塑造城市的风貌形象

【答案】：D

7、黄金对于（）相当于（）对于大衣

A.白银；衣服

B.金属；鞋帽

C.首饰；牛皮

D.价格；商标

【答案】：C

8、园林工人用一辆汽车将20棵行道树运往1公里的地方开始种植。在1公里处种第一棵，以后往更远处每隔50米种一棵，该辆汽车每次最多能运三棵树。当园林工人完成任务时，该辆汽车行程最短是（）米。

A.20800

B.20900

C.21000

D.21100

【答案】：C

9、电—电灯（）

A.纸—纸张

B.风—风筝

C.河—河流

D.石—石块

【答案】：B

10、白衣天使：护士（）

A.雷锋：助人为乐

B.橄榄枝：和平

C.钢铁长城：军人

D.母亲：祖国

【答案】：C

11、教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。这段文字最可能批判的是（）。

A.阻碍学生进行创新

B.一味地要求学生循规蹈矩

C.不为学生提供社会实践的机会

D.不注重提高学生自我管理能力

【答案】：B

12、取的物质帮助权属于公民的（）

A.社会经济文化权利

B.平等权利

C.政治权利和自由

D.特定人的权利

【答案】：A

13、春天来了，花园鲜花朵朵，美不胜收。甲：红色的花是桃花已：红色的花可能是桃花丙：红色的花是杏花花园里不会同时出现桃花和杏花，只有一人说对，那么对的是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.无法断定

【答案】：C

14、距今3.5亿年前，地球进入了泥盆纪中晚期，古生物学家发现了许多那一时期的植物体化石，由于绝大多数