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2025年鲁甸进城考试试题及答案

一、单项选择题

1.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（）的重要主张。

A.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派

答案：D

2.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识

答案：D

3.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

4.我国最早采用班级授课制是在（）年。

A.1856B.1860C.1862D.1866

答案：C

5.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）。

A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力

答案：B

6.教学工作的中心环节是（）。

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.教学评价

答案：B

7.人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。

A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.个别差异性

答案：D

8.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

9.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯

答案：D

10.教育目的要回答的根本问题是（）。

A.教育要培养什么样的人B.教育怎样培养人

C.教育的制度D.教育为谁服务

答案：A

二、多项选择题

1.下列属于教育活动的基本要素的有（）。

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境

答案：ABC

2.教师劳动的特点包括（）。

A.复杂性B.创造性C.连续性D.长期性

答案：ABCD

3.下列属于我国中小学常用的教学方法的有（）。

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

答案：ABCD

4.以下属于班级授课制优点的有（）。

A.有利于经济有效地大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生集体的作用

D.有利于因材施教

答案：ABC

5.影响个体身心发展的因素主要有（）。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

6.教育目的的功能有（）。

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

答案：ABCD

7.课程标准的基本构成成分有（）。

A.课程目标B.实施建议C.前言D.附录

答案：ABCD

8.下列属于德育途径的有（）。

A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作

C.共青团、少先队组织的活动D.社会实践活动

答案：ABCD

9.教学过程的基本规律包括（）。

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

答案：ABCD

10.下列属于心理健康教育内容的有（）。

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.安全教育

答案：ABC

三、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：√

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：√

3.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：×。教师的根本任务是教书育人。

4.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：×。教学方法包括教师教的方法和学生学的方法。

5.班级管理的核心是培养良好的班风。（）

答案：×。班级管理的核心是调动学生的积极性，让学生成为班级的主人。

6.教育目的和培养目标是普遍和特殊的关系。（）

答案：√

7.课程就是指教科书。（）

答案：×。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排，教科书只是课程的一种表现形式。

8.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）

答案：√

9.学生是学习的主体，教师在教学中应完全以学生为中心。（）

答案：×。教师在教学中要发挥主导作用，以学生为中心并不意味着完全放弃教师的引