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小学二年级语文同步练习题全集

亲爱的小朋友们，语文是我们学习知识、认识世界的重要工具，也是我们表达思想、情感交流的桥梁。二年级的语文学习，就像为我们未来的语文大厦添砖加瓦，每一块“砖瓦”——每一个汉字、每一个词语、每一个句子，都非常重要。这份同步练习题全集，是根据我们二年级语文课本的知识体系精心编排的，希望能帮助小朋友们在语文的天地里快乐遨游，扎实掌握所学知识，提升语文素养。

第一部分：二年级语文（上）同步练习

第一单元：汉语拼音回顾与运用

练习一：声母、韵母、整体认读音节我会分

1.下面哪些是声母？请圈出来。

bapaimiuzhyuan

2.下面哪些是韵母？请圈出来。

zuishongrüechiin

3.下面哪些是整体认读音节？请圈出来。

riuyunkyeüwuou

练习二：看拼音，写词语，注意把字写工整

běijīng()tiānānmén()guǎngchǎng()

zǒulù()dàmén()huǒbàn()

练习三：给下面的字选择正确的读音，打上“√”

升(shēnshēng)旗(qípí)歌(gēhē)

中(zhōngzōng)国(guóguǒ)红(hónggōng)

第二单元：识字与写字（一）

练习一：我会读，我会连（生字与读音连线）

秋气了树叶片

leqiūqìyèpiànshù

练习二：比一比，再组词

了（）人（）大（）

子（）入（）天（）

练习三：我会写，看谁写得又对又漂亮（每个字写三遍，并口头组两个词）

天：________________________

地：________________________

人：________________________

第三单元：词语积累与运用

练习一：读一读，圈出不是同一类的词语

1.春天夏天秋天雨天

2.爸爸妈妈老师爷爷

3.苹果香蕉桃子青菜

练习二：照样子，写词语

例：高高兴兴

快快乐乐________________________

例：又大又红

又____又____又____又____

练习三：选择合适的词语填空（填序号）

①只②条③个④朵

一（）小鸟一（）小鱼一（）花儿一（）苹果

第四单元：句子乐园

练习一：照样子，写句子

例：小鱼在水里游。

小鸟在____________。

____________在____________。

练习二：把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号

1.爱我爸爸妈妈和

_________________________________

2.草地上小羊在吃草

_________________________________

练习三：读句子，给句子选择合适的语气，填序号

①陈述句②疑问句③感叹句

1.今天天气真好啊！（）

2.你叫什么名字？（）

3.我是二年级的小学生。（）

第五单元：阅读理解初步

阅读短文，回答问题。

小白兔

小白兔，白又白，

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜和青菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

1.这首儿歌写的是什么小动物？（）

2.小白兔的耳朵是什么样子的？（）

3.小白兔爱吃什么？请在文中用“____”画出来。

第六单元：看图写话入门

仔细看看图上画了谁？在什么地方？做什么？请你用几句话写下来。

（此处应有一幅简单的儿童活动图，如：小朋友在公园里放风筝/小猫在吃鱼/小鸟在树上唱歌等）

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第二部分：二年级语文（下）同步练习

第一单元：春天来了

练习一：我会给多音字选择正确的读音，并打上“√”

1.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树了。

这些是花的种（zhǒngzhòng）子。

2.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。

练习二：读句子，圈出描写春天的词语

1.春天，小草发芽了，花儿开了。

2.燕子从南方飞回来了，在树上叽叽喳喳地叫着。

3.春风吹绿了柳树，吹红了桃花。

练习三：我会写描写春天的句子

春天，_________________________________。

第二单元