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第3课时　菱形的性质与判定.pptx

第3课时　菱形的性质与判定.pptx

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    第一章特殊平行四边形1.1菱形的性质与判定第3课时菱形的性质与判定

    【学习目标】1.理解并掌握菱形的性质及判定方法.2.会利用菱形的性质与判定进行有关的证明和计算.

    问题引入探究

    1.如图，在菱形ABCD中，AB=6，请回答下列问题：(1)AD=6 ，DC=6 ，BC=6 ；(2)对角线AC与BD关系是相互垂直且平分.2.在?ABCD中添加一个条件使其成为菱形：添加方式1：AB=B C.添加方式2：AC⊥B D.666相互垂直且平分AB=BCAC⊥BD

    课堂高效融合

    3.(教材P8母题)如图，四边形ABCD是边长为13cm的菱形，其中对角线BD长为10cm.求：(

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