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第1篇
一、设计背景
随着我国城市化进程的加快，城市建筑风格日益多样化，对于幼儿的审美教育也提出了更高的要求。幼儿时期是培养孩子审美情趣和空间感知能力的关键时期，因此，针对幼儿设计的建筑方案不仅需要满足其基本的使用需求，更要注重激发幼儿的想象力和创造力，培养其审美能力。本方案旨在为幼儿提供一处集审美教育、游戏娱乐、互动交流于一体的建筑空间。
二、设计理念
1.教育性：建筑设计应充分体现教育性，通过建筑的形式、色彩、空间布局等方面，引导幼儿感知世界、认知空间，培养其审美能力和创造力。
2.趣味性：建筑设计应具有趣味性，激发幼儿的好奇心和探索欲，使其在游玩的过程中自然地接受教育。
3.互动性
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