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苏霍姆林斯基教育思想读后感
苏霍姆林斯基教育思想读后感（1）
一、思想精髓与核心理念
苏霍姆林斯基的教育思想以“人的全面发展”为灵魂，构建了一套充满人文关怀与实践智慧的教育理论体系。其核心理念可概括为以下三个维度，具体内容如下表所示：
核心理念
核心内涵
实践指向
人道主义教育观
尊重儿童的天性与个性，强调教育应服务于“完整的人”的成长，而非单纯的知识灌输。
倡导“爱”的教育，通过信任、尊重与包容激发学生的内在潜能。
和谐发展教育论
追求智力、道德、审美、体力等多维度的协调发展，反对片面强调学业成绩的“畸形教育”。
通过劳动、艺术、自然体验等活动，促进学生人格的均衡成长。
实践性教学原则
理论
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