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四川省江油市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题必考题.docx

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四川省江油市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、已知有甲,乙,丙三个圆柱形容器,它们底面积之比为3:4:5,三个容器中均有高度为10厘米的水,现把甲,乙两容器中的部分水倒入丙,使得三个容器中的水面高度之比变为3:4:5,则现在乙容器中的水面高度为()厘米。

A.12

B.9.6

C.6.4

D.5.6

【答案】:B

2、从甲地到乙地每天有直达班车4班,从甲地到丙地每天有直达班车5班,从丙地到乙地每天有直达班车3班,则从甲地到乙地共有()不同的乘车法。

A.12种

B.19种

C.32种

D.60种

【答案】:B

3、甲乙结伴从海拔5200米的大本营开始登山,他们每小时可上升的海拔为200米,巳知每人最多可以携带一个人24小时用的氧气。如果可以将部分的氧气存放途中以备返回时取用,那么请问,一人最多可以爬到海拔多高的位置?()

A.8800米

B.8600米

C.8400米

D.7600米

【答案】:A

4、维生素E是抗氧化剂,能够清除体内的自由基。于是,保健品商家把维生素E作为提高免疫力、抗癌、抗衰老的灵丹妙药来宣传。科学家通过实验发现:如果食物中维生素E的含量为每毫升5微克,能显著延长果蝇的寿命,但是如果维生素E的含量增加到每毫升25微克,果蝇的寿命反而缩短了。其实,细胞中的自由基参与了许多重要的生命活动,比如细胞增殖、细胞间通讯、细胞凋亡、免疫反应等。由此推论不正确的是()。

A.自由基有其独特的作用,对机体而言是不可或缺的

B.科学家对果蝇的实验揭示了“过犹不及”的道理

C.维生素E的含量超过25微克时,会危及到人的生命

D.维生素是维持人体生命的必要物质,但过量服用时也会威胁生命

【答案】:C

5、某企业调查用户从网络获取信息的习惯,问卷回收率为90%。调查对象中有179人使用搜索引擎获取信息,146人从官方网站获取信息,246人从社交网络获取信息,同时使用这三种方式的有115人,使用其中两种的有24人,另有52人这三种方式都不使用,问这次调查共发出了多少份问卷?( )

A.310

B.360

C.390

D.410

【答案】:D

6、大小两个玻璃瓶装着芝麻,如果将小瓶子里的芝麻全部倒入大瓶子,大瓶子还可以装45克;如果将大瓶子里的芝麻倒入小瓶子,大瓶子里还剩下455克。已知大瓶子的容积是小瓶子的2倍,则大瓶子最多可装芝麻()克。

A.1000

B.850

C.750

D.500

【答案】:A

7、社会主义市场经济理论认为,计划经济与市场经济属于不同的()。

A.经济制度范畴

B.资源配置方式

C.生产关系范畴

D.经济增长方式

【答案】:B

8、想象:是指人脑对过去形成的表象进行加工改造而产生新形象的心理过程。想象包括无意想象、有意想象和幻想。根据以上定义,下列选项不属于想象的是()。

A.触类旁通、举一反三、料事如神

B.俄国莫伊斯基观察鸟的飞翔制造首架飞机

C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天

D.三峡神女峰、黄山迎客松

【答案】:B

9、联合国开发计划署把新能源分为()。

A.传统能源之外的各种能源形式

B.水能、太阳能、风能、地热能

C.大中型水电、新可再生能源、传统生物质能

D.小水电、太阳能、风能、现代生物质能、地热能

【答案】:C

10、经济的良性循环是指,不过分依据政府投资,靠经济自身的力量来实现社会总供给和社会总需求的基本平衡,实现经济增长,近几年,我国之所以会出现经济稳定增长的态势,是靠政府加大投资实现的。从这段文字可以推出()

A.只靠经济自身所产生的投资势头和消费势头就能实现经济良性循环

B.经济的良性循环是实现社会总供给和总需求的基本平衡的先决条件

C.某一时期的经济稳定增长不一定意味着这一时期经济已转入良性循环

D.近几年我国的经济增长率一直保持在7%以上

【答案】:C

11、以下属于限制性行政指导的是()。

A.建议科学种田

B.抑制物价暴涨

C.提倡晚婚晚育

D.禁止在公共场合吸烟

【答案】:D

12、该市居民各项活动占用时间最多的是()。

A.工作时间

B.个人生活必需时间

C.家务劳动时间

D.可以自由支配的时间

【答案】:B

13、航空公司规定旅客免费携带行李箱的长宽高之和不超过115厘米,某厂家生产符合该规定的行李箱,已知行李箱的高为20厘米,长与宽之比为11:8,则该行李箱长度的最大值为()厘米。

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】:B

14、酸雨被称为“空中死神”,它会破坏土壤的结构和营养,使土壤贫瘠化,危害动、植物生长。其

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