课堂任务与表达优化：从建议到观点阐述.pdfVIP

Task1

Whatadvicewouldyougivetoachildjuststartingschool?Whydoyouthinkthis

advicewillbehelpfultothechild?Usedetailsandexamptoexinyouranswer.

Task2

Somepeoplebuyfoodthatisalreadyprepared.Otherpeoplebuyfreshfoodandprepare

mealsthemselves.Whichdoyouprefer?Exinwhy,usingdetailsandexampin

youranswer.

Task3

AllowLaptopsinClass

Thoughmostofusownlaptopcomputers,wearecurrentlynotallowedtousethem

duringclass.Ithinkthisshouldbechanged.Sincemostofustypefasterthanwe

writebyhand,takingnotesonacomputerwouldbequickerandeasier,sowecould

paymoreattentiontoprofessor’slectures.Also,sincelaptopcomputershaveInternet

access,professorscoulddirectstudentstoviewWebsiteswithusefulinformationwhile

lecturesaregoingon.Theycouldlookupusefulfactsandbackgroundinformationon

atopicorviewdifferentphotographsorillustrationsofsomethingtheprofessoris

describing.Thiswouldhelpstudentsgainamorecompleteunderstandingoflecture

topics.

Sincerely

JodieSmith

Nowlistentoaconversationweentwostudents.

W:Didyouseethisletterinthepaper?

M:Yeah,butIdon’tthinkit’sagoodidea.

任务1

您刚开始上学的孩子会给什么建议？您为什么认为此建议对孩子有帮助？使用

详细信息和示例来解释您的。

任务2

有些人已经准备好的食物。其他人新鲜食物并自己准备饭菜。你

哪个？说明，使用中的详细信息和示例。

任务3

允许笔记本电脑上课

尽管我们大多数人拥有笔记本电脑，但目前我们不允许在上使用它们。我

认为应该更改此政策。由于我们大多数人的键入速度比手工写的快，因此在计

算机上做笔记的速度越来越快，因此我们可以更加关注教授的讲座。此外，由

于笔记本电脑可以互联