原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第15求最小公倍数解决实际问题
学习内容求最小公倍数解决实际问题P70例3和练习十七第6-12题编写人
学习目标能用多种方法熟练、正确地找出两个数的公倍数与最小公因数。
重难点用多种方法求两个数的最小公倍数。理解各种方法之间的本质联系。
导学流程自主空间
【独立自主学习】
1、什么叫做公倍数，最小公倍数？
2、用自己的方法求出2和3的最小公倍数。
3、阅读例3
【合作互助学习】
例3：一种墙砖长3dm，宽2dm。现在用这种墙砖铺一个正方形地面（用的墙
砖必须是整块的），正方形地面的边长可以分米的？最小分米？
（1）讨论：我们发现铺的地面边长既是3dm的（），又是2dm的（），
最小的是边长是（）分米的，边长是其它的行吗？那么“6、12、18、24……”
与3和2到底有着什么特殊关系呢？
（2）要求正方形地面的边长可以分米的？（用砖必须是整块的）实
际就是求3和2的，最长分米？就是求3和2的。
可以用学具摆摆看。（也可以画一画）
交流：算一算验证一下。
【展示学习】
1、展示自主学习、对学、群学中的内容，说一说在做的过程中应注意什么？
2、用分解质因数的方法找出6和8的最小公倍数：
6=（）8=（）
6和8的最小公倍数是（）。
3、用短除法求6和8的质因数，说一说在做的过程中应注意什么？
【评价提升学习】
1、求最小公倍数：
①3和5的最小公倍数是()②4和12的最小公倍数是()
③6和9的最小公倍数是()④7和21的最小公倍数是()
2、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b公有的质因数有（），
它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
son15Findtheminimumcommonmultipletosolve
practicalproblems
LearningcontentFindtheminimumcommonmultipletosolvepracticalproblemsP70Example3andExercise17
Questions6-12WriterLearningObjectivesYoucanuseavarietyofmethodstoskillfullyandcorrectlyfindthe
commonmultipleandminimumcommonfactoroftwonumbers.DifficultyUsevariousmethodstofindthe
smaltcommonmultipleoftwonumbers.Understandtheessentialconnectionsweenvariousmethods.
文档评论（0）