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最新《搭船的鸟》复习题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《搭船的鸟》作者观察的对象是（）

A.船

B.翠鸟

C.鱼

答案：B。在《搭船的鸟》中，作者主要围绕搭船的翠鸟展开描写，细致地观察了翠鸟的外形、动作等，所以观察对象是翠鸟，选B。

2.翠鸟的羽毛颜色是（）

A.翠绿、蓝色

B.金黄、红色

C.雪白、黑色

答案：A。文中描述“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色”，所以翠鸟羽毛颜色是翠绿和蓝色，选A。

3.翠鸟捕鱼的动作是（）

A.冲、飞

B.跑、跳

C.爬、游

答案：A。文中“它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼”，体现翠鸟捕鱼动作是冲和飞，选A。

4.“搭船”的意思是（）

A.乘坐船

B.把东西放在船上

C.顺便乘坐船

答案：C。“搭船”在文中指翠鸟顺便乘坐了作者的船，选C。

5.作者发现翠鸟是因为（）

A.听到了翠鸟的叫声

B.看到了翠鸟的影子

C.看到了翠鸟美丽的羽毛

答案：A。文中提到“我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”，是先听到动静后发现翠鸟，所以是听到翠鸟叫声发现的，选A。

6.翠鸟红色的长嘴用来（）

A.唱歌

B.捕鱼

C.梳理羽毛

答案：B。从文中翠鸟用长嘴衔着小鱼可知，长嘴是用来捕鱼的，选B。

7.下列词语中，与“静悄悄”意思相近的是（）

A.乱糟糟

B.闹哄哄

C.安静静

答案：C。“静悄悄”形容非常安静，“安静静”意思与之相近，“乱糟糟”表示杂乱，“闹哄哄”表示喧闹，都与“静悄悄”意思不同，选C。

8.文中“我”的身份是（）

A.船夫

B.乘客

C.翠鸟的朋友

答案：B。文中“我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去”表明“我”是乘坐小船的乘客，选B。

9.翠鸟的外形特点不包括（）

A.彩色的

B.有红色的长嘴

C.有四条腿

答案：C。文中描写翠鸟“彩色的小鸟”“红色的长嘴”，翠鸟是鸟类，有两条腿，不是四条腿，选C。

10.作者描写翠鸟时，没有描写到的是（）

A.翠鸟的眼睛

B.翠鸟的羽毛

C.翠鸟的长嘴

答案：A。文中描写了翠鸟的羽毛“翠绿的，翅膀带着一些蓝色”，长嘴“红色的长嘴”，没有描写翠鸟的眼睛，选A。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.《搭船的鸟》中搭船的鸟是______。

答案：翠鸟。根据课文内容可知搭船的鸟是翠鸟。

2.翠鸟的羽毛是______色的，翅膀带着一些______色。

答案：翠绿；蓝。文中明确表述“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色”。

3.翠鸟捕鱼时一下子______水里，没一会儿又______起来了。

答案：冲进；飞。从“它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼”可得出答案。

4.“我”和______坐着小船去______家里。

答案：母亲；外祖父。由“我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去”可知。

5.翠鸟静悄悄地停在______不知有多久了。

答案：船头。文中“它静悄悄地停在船头不知有多久了”给出答案。

6.翠鸟的长嘴是______色的。

答案：红。原文描述“红色的长嘴衔着一条小鱼”。

7.下雨时，雨点打在______上，沙啦、沙啦地响。

答案：船篷。“天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响”说明了这一点。

8.船夫披着______在船后用力地摇着橹。

答案：蓑衣。“船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹”可找到答案。

9.作者观察翠鸟不仅观察了它的______，还观察了它的______。

答案：外形；动作。作者描写了翠鸟的羽毛、长嘴等外形特点，也描写了翠鸟冲进水里、飞起来等动作。

10.“搭船”中“搭”的意思是______。

答案：顺便乘坐。“搭船”在文中就是翠鸟顺便乘坐作者的船。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.《搭船的鸟》主要写了作者坐船的经历。（）

答案：错误。《搭船的鸟》主要围绕搭船的翠鸟展开，描写翠鸟的外形和捕鱼动作等，并非主要写坐船经历。

2.翠鸟的羽毛只有绿色。（）

答案：错误。文中提到“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色”，说明羽毛不只有绿色。

3.翠鸟是为了和“我们”一起去外祖父家才搭船的。（）

答案：错误。这只是作者的猜测，