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2025年双节同庆融合实践方案
——月圆映华夏?童心贺国庆
一、活动背景与目标
家国同庆，月满校园。2025年10月1日是76周年国庆日，10月6日（农历八月十六）是中华民族传统佳节——中秋节。两节相邻，为学校开展爱国主义教育和传统文化教育提供了宝贵契机。结合中小学教育特点，制定双节融合实践活动方案，通过多层面、多形式的活动，让师生在体验中感受家国情怀与团圆文化。本方案旨在：
1.弘扬爱国精神：通过系列活动，激发学生爱国热情，增强民族自豪感和认同感。
2.传承中华文化：深入体验中秋节习俗，感悟团圆、和谐、感恩的文化内涵，增强文化自信。
3.丰富校园生活：营造热烈喜庆、温馨祥和的节日氛围，促进学生德智体美劳全面发展。
4.增进家校协同：鼓励家庭参与，共同感受节日氛围，深化亲子关系。
二、活动主题
月圆映华夏?童心贺国庆
三、活动时间
2025年9月25日-10月8日
四、活动组织
（一）领导小组：
由校长任组长，分管德育、教学、后勤的副校长任副组长，德育处、教务处、总务处、团委（大队部）、年级组、教研组负责人为成员。负责方案制定、统筹协调、资源保障、安全保障与督导评估。
（二）工作小组：
以德育处牵头，联合相关处室、年级组长、班主任、音体美教师、后勤人员组成。负责各项活动的具体策划、组织、实施、宣传与总结。
五、活动内容与实施步骤（分层落实）
学校层面活动（营造氛围，搭建平台）
活动主题
活动内容
活动要求
完成
时间
负责人
双节主题
升旗仪式
暨启动仪式
1.举行庄严的升旗仪式。
2.校长（或代表）作主题讲话，阐述双节意义，动员师生参与。
3.六年级学生代表发言。
全体师生参加，着装整齐。仪式庄重、流程规范。
讲话稿紧扣主题，富有感染力。
9月29日上午
德育处大队部
我与祖国
共成长
主题展览
1.征集展示：
①“我心中的祖国”绘画、书法作品。
②“家乡新貌”摄影作品。
③“时代楷模/英雄故事”手抄报。
④科技小制作、模型（体现国家发展）。
2.设置“中秋文化角”：展示月饼模具、传统花灯、中秋诗词书法、嫦娥奔月故事展板等。
发布征集通知，明确作品主题、规格、提交要求。
各班级择优推荐作品5篇幅）。
由美术组、语文组教师组成评审组，评选优秀作品。
总务处协助布置展览场地。
作品征集
9月15-26日
布展：
9月27-28日
展览：
9月29日-10月8日
德育处
美术组
语文组
总务处
颂歌献祖国
月韵满校园
文艺汇演
组织以爱国歌曲合唱、朗诵、舞蹈、器乐演奏的文艺汇演；中秋主题情景剧等为主的文艺节目。
提前对节目策划与排练。音乐组、语文组负责节目指导与筛选。
内容健康向上，体现双节主题，鼓励原创。注重节目质量与艺术性。
节目筹备：9月1日起
节目筛选/彩排：9月20-25日
正式汇演/录制：9月26-28日
德育处音乐组语文组大队部总务处
月满中秋
情暖校园
节日氛围
营造
校园主干道、教学楼悬挂国旗、灯笼（组织学生自制部分）。
电子屏滚动播放双节祝福语、宣传标语。
广播站播放爱国歌曲、中秋民乐、节日故事。
食堂提供特色节日餐。
营造热烈、喜庆、温馨的节日氛围。
国旗悬挂规范。
灯笼制作注意安全（使用安全材料）。
标语、广播内容积极健康。
9月25日-10月8日
德育处
大队部
班级层面活动（深化主题，全员参与）
活动主题
活动内容
活动要求
完成时间
负责人
家国同庆
月圆情浓
主题班会
班主任主持，形式多样：
观看国庆/中秋主题纪录片或短片。讲述国庆历史、中秋传说故事。
分享家庭过节习俗。讨论爱国与团圆的关系。
朗诵爱国诗词、中秋经典名篇。学唱一首爱国歌曲或中秋童谣。
精心设计班会流程，突出教育性、趣味性。
鼓励学生积极参与发言、表演。
做好班会记录（文字、照片）。
9月26日-9月30日（各班级自定时间）
班主任
巧手迎双节班级手工坊
1.组织学生动手制作：
①国庆主题：爱国主题书签、祝福祖国卡片。
②中秋主题：传统花灯、中秋贺卡、泥塑/彩泥月饼等。优秀作品可推荐参加学校展览。
准备安全、环保的手工材料。强调动手实践能力与合作精神。
注意安全教育，鼓励创意，展现童真童趣。
9月23日-9月30日（利用班会、美术课、课后服务时间）
班主任
美术
教师
班级诗词会
月下诵经典
以班级为单位，举办小型诗词朗诵会。
内容：
歌颂祖国壮丽山河、辉煌成就的诗词。
表达思乡怀亲、咏月抒怀的古典诗词。
形式多样：
个人朗诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱等。
语文教师协助选择适合学生年龄段的诗词。
鼓励学生理解诗词内涵，声情并茂地朗诵。创造轻松愉悦的氛围，重在参与和体验，录制片段分享。
9月25日或9月26日（下午）
班主任
语文
教师
中秋团圆宴
在班级内举行简朴温馨的“团圆”活
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