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《动荡的春秋时期》自主学习任务单
一、学习目标
目标1:通读教材,完成自学检测,初步了解教材知识。并记录疑惑点,培养
自主学习及发现问题的能力。
目标2:阅读教材,探究问题,列表归纳春秋时期农业、手工业、商业的发展
状况;对比石器、青铜器,分析出铁器的优势,知道铁器和牛耕的出现是生产
力水平提高的重要标志,培养学生从历史现象到历史认知的思维能力。(重难
点)
目标3:阅读教材内容,结合史料,探究问题,通过春秋时期与西周的分封制
的对比,理解分封制的瓦解,了解王室的衰微,培养对比分析思维能力。(难
点)
目标4:识读动画地图《春秋五霸
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