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我心中的好老师
目录
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1记忆中的启蒙者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2好老师的定义与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
好老师的核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.12.1专业知识与教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1.12.1.1扎实的学科基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1.22.1.2生动有趣的教学方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.32.1.3善于引导学生思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.22.2人格魅力与情感关怀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2.12.2.1理解与尊重学生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2.22.2.2关爱与激励学生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2.32.2.3耐心与包容学生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.32.3榜样的力量与人格示范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.3.12.3.1言传身教，品德高尚．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3.22.3.2以身作则，积极向上．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3.32.3.3营造良好的学习氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
好老师的具体表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.13.1激发学习兴趣，培养学习习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1.13.1.1创设有趣的教学情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1.23.1.2指导有效的学习方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1.33.1.3培养自主学习的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.23.2鼓励创新思维，培养学生的创造力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2.13.2.1营造开放包容的学习环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2.23.2.2尊重学生的个性和想法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.33.2.3引导学生进行探索和实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.33.3塑造健全人格，促进全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.3.13.3.1培养学生的责任感和担当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3.23.3.2增强学生的自信心和独立性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3.33.3.3引导学生树立正确的人生观和价值观．．．．．．．．．．．．．．50
我心目中的好老师形象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.14.1精通知识的导师．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.1.14.1.1学识渊博，知识面广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.1.24.1.2善于启发，引领探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.1.34.1.3注重实践，学以致用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.24.2温暖人心的朋友．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.2.14.2.1关心学生，理解学生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
4.2.24.2.2激励学生，帮助学生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.2.34.2.3言传身教，做学生的榜样．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
4.34.3引领未来的引路人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
4.3
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