《初中语文群文阅读教学对学生思维品质提升的案例研究》教学研究课题报告.docx

《初中语文群文阅读教学对学生思维品质提升的案例研究》教学研究课题报告

目录

一、《初中语文群文阅读教学对学生思维品质提升的案例研究》教学研究开题报告

二、《初中语文群文阅读教学对学生思维品质提升的案例研究》教学研究中期报告

三、《初中语文群文阅读教学对学生思维品质提升的案例研究》教学研究结题报告

四、《初中语文群文阅读教学对学生思维品质提升的案例研究》教学研究论文

《初中语文群文阅读教学对学生思维品质提升的案例研究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“思维发展与提升”作为语文核心素养之一，强调通过阅读教学培养学生的逻辑