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九年级上学期道德与法治第二单元民主与法治知识点

第三课追求民主价值

第一框生活在新型民主国家

关键词：民主、共同价值追求、制度体系、公民参与、民主选择、决策、监督；

42.如何认识民主(是什么)

(1)民主思想的源头：在中国民主一词最早出自《尚书》。“民惟邦本”政得其民”“以百姓为中心”等民本思想，是中国民主价值追求的思想源头。

(2)一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。(民主价值的要求和实现形式?)

43.中国人民追求民主的价值的历程?(是什么)

(1)1840年以来的近代中国抗击侵略反对专制，救亡图存，争取民族独立、伸张人民权利成为当时中国人民的最强心声，但没能实现。

(2)中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。

(3)新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。

(4)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和过会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。

(5)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义已经成为全体中国人民的共同价值追求。

44.中国人民的共同价值追求?(是什么)

建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。

45.★如何正确认识全过程人民民主?

(1)地位：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

(2)特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。

(3)根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。(在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。)

(4)优越性：全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。

(5)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

46.推进全过程人民民主的意义?

全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。

47.我国实行人民民主的形式?

①发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。

②发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。(★协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。)

48.★我国保障人民当家作主的制度?中国特色社会主义民主政治制度及意义?

①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。

③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

④完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

49.我国的民主现状是怎样的?(P36)

我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。

50.怎样利用网络渠道实现公民的民主权利?(P35小字)

政府：积极开展网络问政，利用互联网丰富民主形式，拓宽民主渠道，了解民情，汇聚民意。

公民：通过网络行使民主权利，关注国家发展，正确发表言论，积极为国家发展建言献策。

第二框参与民主生活

51.公民参与民主生活(行使民主权利)的原因、内涵和要求(P38)

(1)原因：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

(2)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。

(3)要求:

①对国家：需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。

②公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

52.公民行使民主权利的形式(途径)?(是什么)

民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督

53.民主选举(P38)

(1)地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

(2)形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。

(3)原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。

(4)要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。

54、民主协商(P39)

(1)地位：民主协商保证了人民