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教育局招聘题库及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.传授知识

B.培养人的社会活动

C.促进社会发展

D.促进个体发展

答案：B

解析：教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。传授知识、促进社会和个体发展都是教育的功能，但不是本质属性。

2.我国近代第一个正式实施的学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

答案：B

解析：癸卯学制是我国近代第一个正式实施的学制，它以日本学制为蓝本，反映了“中学为体，西学为用”的思想。壬寅学制是第一个颁布但未实施的学制；壬子癸丑学制是第一个具有资本主义性质的学制；壬戌学制以美国学制为蓝本，又称“六三三学制”。

3.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

答案：D

解析：教师劳动的创造性体现在因材施教、教学方法的不断更新以及教育机智等方面，核心是对教育规律的创造性运用。科学发现、技术发明主要是科学家和发明家的工作，教师并非主要进行这些，对未知领域探索表述不准确。

4.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

答案：B

解析：上课是教学工作的中心环节，通过上课才能实现知识的传授、能力的培养等教学目标。备课是上课的准备工作；批改作业是对教学效果的反馈；考试是对学生学习情况的检测手段。

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾，这一矛盾贯穿德育过程始终，是推动德育过程发展的动力。其他选项也是德育过程中的矛盾，但不是基本矛盾。

6.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课教师的关系

D.搞好家校联系工作

答案：B

解析：班主任工作的中心任务是促进班集体全体成员的全面发展。组织建立良好班集体是班主任工作的首要任务；协调任课教师关系、搞好家校联系是班主任工作的重要内容，但不是中心任务。

7.学校教育中最基本的课程资源是（）

A.教师

B.学生

C.教材

D.教学参考资料

答案：C

解析：教材是学校教育中最基本的课程资源，它是课程标准的具体化，是教师教学和学生学习的主要依据。教师是最重要的课程资源；学生是课程资源的开发者和利用者；教学参考资料是辅助课程资源。

8.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）

A.作出分析

B.作出判断

C.进行评估

D.进行鉴定

答案：B

解析：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出判断，以便了解教学效果，发现问题，为改进教学提供依据。分析、评估、鉴定只是评价的部分手段，不是最终目的。

9.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是（）

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.谈话法

答案：B

解析：实验法是学生在教师指导下，利用一定仪器设备通过条件控制引起实验对象某些变化，从而获得知识的方法。讲授法是教师讲解知识；演示法是教师展示实验等；谈话法是师生问答交流。

10.我国教育目的的理论基础是（）

A.素质教育

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.应试教育

D.著名学者的学说

答案：B

解析：我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。素质教育是一种教育理念；应试教育是一种片面追求升学率的教育模式；著名学者学说范围太宽泛。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育活动的是（）

A.母鸡教小鸡觅食

B.警察训练警犬追查嫌疑犯

C.妈妈教孩子洗衣服

D.木匠教徒弟手艺

答案：CD

解析：教育是有目的地培养人的社会活动。妈妈教孩子洗衣服、木匠教徒弟手艺都是有目的培养人的活动。母鸡教小鸡觅食、警察训练警犬不是培养人，不属于教育活动。

2.下列属于我国古代学校名称的有（）

A.庠

B.序

C.校

D.塾

答案：ABCD

解析：在我国古代，庠、序、校、塾都是不同时期对学校的称呼。庠、序是殷商时期的学校；校是夏代学校的名称；塾是古代私人设立的教学场所。

3.教师的专业素养包括（）

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.职业道德

答案：