小学科学教育中人工智能辅助的情感化学习环境设计研究教学研究课题报告.docx

小学科学教育中人工智能辅助的情感化学习环境设计研究教学研究课题报告

目录

一、小学科学教育中人工智能辅助的情感化学习环境设计研究教学研究开题报告

二、小学科学教育中人工智能辅助的情感化学习环境设计研究教学研究中期报告

三、小学科学教育中人工智能辅助的情感化学习环境设计研究教学研究结题报告

四、小学科学教育中人工智能辅助的情感化学习环境设计研究教学研究论文

小学科学教育中人工智能辅助的情感化学习环境设计研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育信息化2.0时代的深入推进，小学科学教育作为培养学生核心素养的重要载体，正面临着从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。2022年版《义务教育科学