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企业合作模式在高职国际商务教学中的应用
引言
现代国际商务管理需要学生具备较强的跨文化沟通能力和跨学科的知识背景。课程体系优化应注重这一点，将跨文化管理、外语能力、国际政治经济等方面的课程内容与国际商务管理的理论和实践结合起来，帮助学生更好地适应全球化的工作环境。
高职国际商务管理课程体系的设计往往依赖于传统的课程设置和教学内容，重点集中在专业基础知识和技能的培养上。尽管这种模式有其一定的合理性，但在面对全球化、信息化迅速发展的现代社会时，传统的课程体系显得有些滞后。尤其是在实践教学环节，课程内容未能及时更新以适应新的市场需求和国际商务发展趋势
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