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2025年大学社会体育指导与管理专业题库——大学社会体育管理与人才培养

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.大学体育管理

2.体育社团指导

3.体教融合

4.体育场馆运营

5.人才培养规格

二、简答题（每小题5分，共30分）

1.简述高校体育管理的基本职能。

2.简述高校体育赛事组织管理的主要环节。

3.简述社会体育指导与管理专业人才应具备的核心能力。

4.简述高校体育经费管理的原则。

5.简述“智慧体育”对高校体育管理带来的机遇。

6.简述实践教学在体育管理人才培养中的重要性。

三、论述题（每小题10分，共20分）

1.结合当前高校体育改革背景，论述如何提升体育管理人才培养质量。

2.论述高校体育场馆实现可持续运营的主要策略。

四、案例分析题（15分）

某大学计划举办一年一度的“阳光体育节”，活动内容包括校运会、各类体育竞赛、体育知识讲座、体育社团展示等。假设你作为该活动项目组的核心成员，请阐述在活动策划与组织管理过程中，你如何协调各部门（如体育部、学工部、后勤集团、各院系）资源，确保活动的顺利进行，并突出“以人为本”和“安全第一”的原则。

试卷答案

一、名词解释

1.大学体育管理:指高校为了实现学校体育目标，对体育工作相关的资源（人力、物力、财力、信息等）进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程，旨在提升学校体育教学、训练、竞赛、群体活动等工作的质量和效益，促进学生全面发展。

**解析思路:*定义需包含主体（高校）、对象（体育工作及相关资源）、核心活动（计划、组织、指挥、协调、控制）和目标（实现体育目标、提升质量效益、促进学生发展）。

2.体育社团指导:指高校相关部门或指导教师对校内学生体育社团进行的管理、引导和支持活动，包括社团的建立审批、规章制度建设、活动策划与实施、经费管理、成员发展、能力培养等，旨在丰富校园体育文化，提升学生综合素质。

**解析思路:*定义需点明指导主体（相关部门/教师）、指导对象（学生体育社团）、指导内容（管理、引导、支持）以及具体形式（如审批、制度、活动、经费、成员、能力）和目的（丰富文化、提升素质）。

3.体教融合:指在教育体系内部及教育系统与其他社会系统之间，推动体育与教育相互促进、资源共享、协调发展的一种理念和模式。在高校层面，主要体现在强化体育育人功能、完善体育人才培养体系、促进体育与教育教学深度融合等方面。

**解析思路:*定义需点明核心概念（体育与教育相互促进、资源共享、协调发展），并阐述其在高校的具体体现（强化体育育人、完善培养体系、促进融合）。

4.体育场馆运营:指高校对其体育场馆设施进行的管理和商业化运作活动，旨在实现场馆资源的有效利用和可持续价值。主要内容包括场馆的日常维护与管理、安全保障、资源开发（如举办赛事、提供租赁服务）、市场推广、收入管理等。

**解析思路:*定义需包含主体（高校）、对象（体育场馆设施）、核心活动（管理、商业化运作、资源利用、价值实现）以及具体内容（维护、安全、开发、推广、收入）。

5.人才培养规格:指社会体育指导与管理专业毕业生应具备的知识、能力、素质等方面的具体标准和要求。它明确了该专业培养目标的具体化，是制定课程体系、进行教学评价和衡量人才培养质量的重要依据。

**解析思路:*定义需点明概念（毕业生应具备的标准和要求），并说明其内涵（知识、能力、素质）和作用（制定课程、评价教学、衡量质量）。

二、简答题

1.高校体育管理的基本职能:

*计划与统筹职能：制定学校体育发展规划和年度计划，统筹协调各部门体育工作。

*组织与实施职能：建立体育组织机构，组织实施体育教学、训练、竞赛和群体活动。

*协调与沟通职能：协调校内各部门、各院系之间以及与校外相关单位的体育事务。

*控制与监督职能：监督体育工作计划的执行情况，评估体育工作效果，确保体育目标实现。

*资源管理职能：管理和配置体育经费、设施设备、人力资源等。

*服务与保障职能：为师生提供优质的体育服务，保障体育活动的安全顺利进行。

*宣传与文化建设职能：宣传体育精神，营造校园体育文化氛围。

**解析思路:*答案应围绕管理学基本职能（计划、组织、领导、协调、控制）和体育工作的特点展开，列举高校体育管理具体化的职能，如资源管理、服务保障、文化建设等。

2.高校体育赛事组织管理的主要环节:

*需求分析与策划准备：明确赛事目标、规模、