2025年学校一至九年级暑期校内托管服务工作方案.docxVIP

2025年学校一至九年级暑期校内托管服务工作方案

为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于做好中小学生暑期校内托管服务工作的相关要求，积极回应社会关切，有效解决家长暑期看护难题，丰富学生暑期生活，促进学生全面、健康成长，结合我校实际，特制定本2025年一至九年级暑期校内托管服务工作方案。

工作目标

通过开展暑期校内托管服务，满足学生多样化的学习和成长需求，让学生在暑期能够得到安全、有序、有意义的看护和指导。具体目标如下：

1.解决家长后顾之忧：为因工作繁忙等原因无法在暑期有效看护孩子的家长提供便利，让家长能够安心工作。

2.促进学生全面发展：利用暑期时间，为学生提供丰富多彩的活动和学习机会，培养学生的兴趣爱好、创新精神和实践能力，提升学生的综合素质。

3.强化学校育人功能：充分发挥学校的教育资源优势，拓展学校教育服务功能，增强学校与家庭、社会的联系，形成育人合力。

服务原则

1.自愿参与原则：充分尊重家长和学生的意愿，由家长和学生自主选择是否参加暑期校内托管服务。

2.公益惠民原则：暑期校内托管服务坚持公益性质，不以营利为目的，适当收取一定的成本费用，对家庭经济困难学生给予减免。

3.安全第一原则：把安全放在首位，建立健全安全管理制度，加强安全教育和管理，确保学生在托管期间的人身安全和财产安全。

4.规范服务原则：制定完善的托管服务工作流程和管理制度，明确服务内容、服务标准和服务要求，确保托管服务工作规范、有序开展。

服务对象

本校一至九年级有暑期校内托管服务需求的学生。优先保障残疾学生、留守学生、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

服务时间

本次暑期校内托管服务时间为[具体起始日期]-[具体结束日期]，共[X]周。每天托管时间为上午[具体时间]-[具体时间]，下午[具体时间]-[具体时间]。

服务内容

根据学生的年龄特点和需求，结合学校实际情况，提供以下多样化的服务内容：

1.学业辅导：安排专任教师对学生进行作业辅导，解答学生在学习过程中遇到的问题，帮助学生巩固所学知识，完成暑期作业。同时，引导学生进行自主学习和阅读，培养良好的学习习惯和学习能力。

2.兴趣拓展：开设书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、科技等兴趣小组，组织学生开展丰富多彩的兴趣活动，激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的特长和爱好。

3.社会实践：组织学生开展社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、爱国主义教育基地等，让学生了解社会、增长见识、增强社会责任感。

4.安全教育：开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等主题教育活动，普及安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。

服务流程

1.宣传动员：通过学校官网、微信公众号、家长会等多种渠道，广泛宣传暑期校内托管服务的政策、内容、时间、收费标准等信息，让家长和学生充分了解服务详情。

2.报名登记：家长根据孩子的实际情况，自愿向学校提出暑期校内托管服务申请，填写《暑期校内托管服务申请表》，并提交相关证明材料。学校对家长提交的申请进行审核，确定参加托管服务的学生名单。

3.签订协议：学校与家长签订《暑期校内托管服务安全责任书》，明确双方的权利和义务，保障学生在托管期间的安全和权益。

4.组织实施：学校按照服务方案和课程安排，组织开展暑期校内托管服务工作。加强对服务过程的管理和监督，确保服务质量和安全。

5.总结反馈：暑期校内托管服务结束后，学校对服务工作进行总结，收集家长和学生的意见和建议，不断改进服务内容和方式，提高服务水平。

师资安排

1.本校教师：组织本校部分教师参与暑期校内托管服务工作，鼓励教师发挥自身专业特长，积极承担相关课程和活动的指导任务。对参与托管服务的教师给予适当的工作补贴。

2.外聘师资：根据服务内容和需求，聘请校外专业机构的教师或志愿者参与暑期校内托管服务工作，如书法、绘画、音乐、舞蹈等方面的专业教师，为学生提供更加专业的指导和培训。

保障措施

1.组织保障：成立暑期校内托管服务工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人和年级组长为成员，负责统筹协调、指导监督暑期校内托管服务工作。领导小组下设办公室，具体负责服务工作的组织实施和日常管理。

2.制度保障：建立健全暑期校内托管服务各项规章制度，如安全管理制度、考勤管理制度、教师管理制度、学生管理制度等，明确各岗位职责和工作流程，确保服务工作规范、有序开展。

3.安全保障：加强安全管理，为学生购买意外伤害保险，配备必要的安全设施和应急救援设备。对托管场所进行全面的安全检查和隐患排查，确保师生人身安全和财产安全。加强对师生的安全教育，提高安全意识和应急处置能力。

4.经费保障：暑期校内托管服务所需经费主要通过财政补贴、家长缴费等方式解决。严格按照物价部门核定的