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2025年学历类自考房地产法-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在学前教育研究方法中，以下哪种方法不属于定量研究方法？

【选项】A.实验法B.观察法C.调查法D.个案研究法

【参考答案】D

【解析】实验法、调查法属于定量研究方法，而观察法和个案研究法通常属于定性研究方法，因此D选项不属于定量研究方法。

2.

学前教育研究中，采用问卷调查法收集数据时，应注意以下哪一点？

【选项】A.问卷设计应尽量简洁B.样本量越大越好C.数据收集应匿名进行D.以上都是

【参考答案】D

【解析】问卷设计应简洁明了，样本量需根据研究目的合理确定，数据收集匿名性有助于提高真实性，因此D选项正确。

3.

在学前教育研究中，以下哪种现象不属于随机现象？

【选项】A.学前儿童身高分布B.教师教学风格差异C.幼儿园班级人数D.学生成绩波动

【参考答案】C

【解析】随机现象是指结果不确定的事件，儿童身高分布、教师教学风格差异、学生成绩波动均具有随机性，而班级人数是确定的，不属于随机现象。

4.

学前教育研究中，以下哪种统计方法适用于分析两个变量之间的相关关系？

【选项】A.假设检验B.方差分析C.相关分析D.回归分析

【参考答案】C

【解析】相关分析用于分析两个变量之间的线性关系，而方差分析用于比较多组均值差异，回归分析则用于预测一个变量的变化对另一个变量的影响，因此C选项正确。

5.

学前教育研究中，实验法的主要缺点是什么？

【选项】A.实验环境难以控制B.研究结果推广性差C.实验成本高D.以上都是

【参考答案】D

【解析】实验法存在环境控制难度大、研究结果推广性受限、实验成本高等问题，因此D选项正确。

6.

在学前教育研究中，以下哪种研究设计属于横断面研究？

【选项】A.长期追踪研究B.案例研究C.现状调查D.实验研究

【参考答案】C

【解析】横断面研究是在特定时间点对研究对象进行调查，现状调查符合这一特点，而长期追踪研究、案例研究和实验研究均不属于横断面研究。

7.

学前教育研究中，以下哪种方法最适合用于收集非结构化数据？

【选项】A.问卷调查B.访谈法C.实验法D.观察法

【参考答案】B

【解析】访谈法适合收集非结构化数据，问卷调查和实验法通常收集结构化数据，观察法虽然可以收集非结构化数据，但访谈法更直接有效。

8.

学前教育研究中，以下哪种变量属于自变量？

【选项】A.因变量B.控制变量C.操控变量D.中介变量

【参考答案】C

【解析】自变量是研究者主动操控的变量，操控变量符合这一定义，而因变量是被观察的结果，控制变量用于消除干扰，中介变量解释自变量与因变量关系。

9.

在学前教育研究中，以下哪种方法最适合用于探索性研究？

【选项】A.实验法B.案例研究C.相关分析D.方差分析

【参考答案】B

【解析】探索性研究旨在发现新现象或提出假设，案例研究适合这一目的，而实验法、相关分析和方差分析通常用于验证性研究。

10.

学前教育研究中，以下哪种现象属于系统性偏差？

【选项】A.抽样误差B.测量误差C.样本选择偏差D.随机误差

【参考答案】C

【解析】系统性偏差是由固定因素导致的偏差，样本选择偏差属于系统性偏差，而抽样误差和随机误差属于随机性偏差，测量误差则可能包含随机和系统性成分。

11.

在学前教育研究方法中，以下哪项不属于定量研究方法的基本特征？

【选项】A.数据的量化分析

B.实验设计的严谨性

C.研究结果的统计推断

D.主观性较强的观察记录

【参考答案】D

【解析】定量研究方法强调数据的客观性和可量化性，通过统计分析和实验设计来验证假设。选项A、B、C均符合定量研究的基本特征，而选项D中的主观性较强的观察记录属于定性研究方法的特点。

12.

学前教育研究中，采用问卷调查法收集数据时，以下哪种方法最适合测量幼儿的家长满意度？

【选项】A.量表法

B.量表法与访谈法的结合

C.量表法与观察法的结合

D.量表法与实验法的结合

【参考答案】A

【解析】量表法适用于测量具有明确标准的态度或满意度，能够通过量化数据进行分析。选项B、C、D中的方法虽然可以补充数据，但量表法是测量家长满意度的最直接和有效的方法。

13.

在学前教育研究中，实验法的核心优势是什么？

【选项】A.研究结果的普适性

B.控制无关变量的能力

C.研究过程的自然性

D.数据收集的便捷性

【参考答案】B

【解析】实验法通过严格控制无关变量，能够更准确地检验自变量对因变量的影响，这是其核心优势。选项A、C、D虽然也是实验法的优点，但控制无关变量的