2025年统编版（五四学制）八年级语文上册大单元整体教学设计1~6单元（2022新课标）.docx

2025年秋季统编版（五四学制）八年级语文上册第一单元大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“新闻”为核心载体，构建“阅读—采访—写作”三位一体的学习体系，文本类型涵盖消息、特写、新闻评论，兼具经典性与时代性：

《消息二则》（毛泽东）是典范消息文本，《我三十万大军胜利南渡长江》以“倒金字塔结构”浓缩战役核心，导语直击“胜利渡江”事实，主体补充“时间、地点、兵力”等要素；《人民解放军百万大军横渡长江》则通过“中路—西路—东路”分层叙事，体现消息“时效性、准确性、客观性”的核心特质，是学习“消息结构与事实提炼”的核心范例。

《中国人首次进入自己的空间站》（余建斌等）